2. Обществознание. 9 класс: поурочные планы по учебнику А.И.Кравченко, Е.А.Певцовой / авт.-сост. Н.С.Кочетов. – Волгоград: Учитель, 2009 3. Рабочая тетрадь по обществознанию.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Рабочая

программа

учебного

курса

обществознание

для

9
класса

составлена

на

основе

следующих

нормативно

-

правовых

документов
:

1.
Федеральный

закон

от

29.12.2012
г
.


273
-
ФЗ

«Об

образовании

в

Российской

Федерации»

(
ст
.

48);

2.
Федеральный

компонент

государс
твенного

стандарта

основного

общего

образования

по

обществознанию
,
утвержденный

приказом

Минобразования

России

05.03.2004
г
.


1089;

3.
Положение

о

рабочей

программе

МБОУ

«СОШ

п
.
Васильково»

4.
Учебный

план

МБОУ

«СОШ

п
.
Васильково»

на

2016
-
2017
уч
.
год
;

5.
П
римерная

программа

(
основного

общего

образования
)
по

обществознанию

(
Обществознание
.

Программы

общеобразовательных

учреждений
. 8
-
9
классы

/
авт
.
-
сост
.
Кравченко

А
.
И
.

Программа

курса

«Обществознание»
. 8
-
9
классы
.
М
.:
Русское

слово
, 2008

Рабочая

программа

вк
лючает

все

темы
,
предусмотренные

федеральным

компонентом

государственного

образовательного

стандарта

основного

общего

образования

по

обществознанию
.

Для

реализации

рабочей

программы

используется

учебно

-

методический

комплект
:

1.
Кравченко

А
.
И
.,
Певцова

Е
.
А
.
Обществознание
:
Учебник

для

9
класса



М
.:
ООО

«ТИД

«Русское

слово



РС»
, 2008.

2.
Обществознание
. 9
класс
:
поурочные

планы

по

учебнику

А
.
И
.
Кравченко
,
Е
.
А
.
Певцовой

/
авт
.
-

сост
.
Н
.
С
.
Кочетов
.


Волгоград
:
Учитель
, 2009

3.
Рабочая

тетрадь

по

обществознанию
.
И
.
С
.
Хромова
.


М
.:
ООО

«ТИД

«Русское

слово



РС»
, 2008.

4.
И
.
С
.
Хромова
.
Тесты

по

обществознанию

к

учебнику

Кравченко

А
.
И
.,
Певцовой

Е
.
А

«

Обществознание»



М
.:
ООО

«ТИД

«Русское

слово



РС»
, 2010.

5.
Поурочные

методические

разработки

к

учебнику

А
.
И
.
Крав
ченко
,
Е
.
А
.
Певцовой

«Обществознание
. 9
класс»
.
Москва
,
«Русское

слово»
, 2009.

Рабочая

программа

конкретизирует

содержание

предметных

тем

образовательного

стандарта
,

дает

примерное

распределение

учебных

часов

по

разделам

и

темам

курса
,
определяет

минимальн
ый

набор

самостоятельных
,
лабораторных

и

практических

работ
,
выполняемых

обучающимися
.

Цель

курса



воспитание

современного

цивилизованного

человека
,
подготовленного

к

жизни

в

условиях

новой

России
.

Задачи
:


формирование

правовой

культуры

и

гражданской

гр
амотности

через

изучение

норм

общественной

жизни
,
законов
,
ее

регулирующих
;


развитие

у

подростков

социальной

активности
,
желания

участвовать

в

преобразованиях

окружающей

жизни
;


профилактика

девиантного

поведения

подростка

посредством

формирования

тверд
ого

убеждения
,
что

прав

не

существует

без

обязанностей
;


формирование

активной

гражданской

позиции

и

сознание

приоритета

прав

личности
.

Примерная

программа

предусматривает

формирование

у

обучающихся

общеучебных

умений

и

навыков
,
универсальных

способов

дея
тельности

и

ключевых

компетенций
.
В

этом

направлении

приоритетами

для

учебного

предмета

«Обществознание»

на

этапе

основного

общего

образования

являются
:

·

сознательно

организовывать

свою

познавательную

деятельность

(
от

постановки

цели

до

получения

и

оценки

результата
);

·

владение

такими

видами

публичных

выступлений

(
высказывания
,
монолог
,
дискуссия
),

следование

этическим

нормам

и

правилам

ведения

диалога
;

·

выполнять

познавательные

и

практические

задания
,
в

том

числе

с

использованием

проектной

деятельности

и

на

уроках

и

в

доступной

социальной

практике
:

-

на

использование

элементов

причинно
-
следственного

анализа
;

-

на

определение

сущностных

характеристик

изучаемого

объекта
;
выбор

верных

критериев

для

сравнения
,
сопоставления
,
оценки

объектов
;

-

на

поиск

и

изв
лечение

нужной

информации

по

заданной

теме

в

адаптированных

источниках

различного

типа
;

-

на

перевод

информации

из

одной

знаковой

системы

в

другую

(
из

текста

в

таблицу
,
из

аудиовизуального

ряда

в

текст

и

др
.),
выбор

знаковых

систем

адекватно

познавательной

и

коммуникативной

ситуации
;

-

на

объяснение

изученных

положений

на

конкретных

примерах
;

-

на

оценку

своих

учебных

достижений
,
поведения
,
черт

своей

личности

с

учетом

мнения

других

людей
,
в

том

числе

для

корректировки

собственного

поведения

в

окружающей

ср
еде
,

выполнение

в

повседневной

жизни

этических

и

правовых

норм
,
экологических

требований
;

-

на

определение

собственного

отношения

к

явлениям

современной

жизни
,
формулирование

своей

точки

зрения
.

Согласно

федеральному

базисному

учебному

плану

на

изучение

об
ществознания

в

9
классе

отводится

не

менее

34
часов

из

расчета

1
ч

в

неделю
.__


Приложенные файлы

  • pdf 44782380
    Размер файла: 277 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий