«Родники Дона» Региональная программа для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Р.М. Чумичева, О.Л. Ведмедь


Режим дня детей, посещающих группу компенсирующей направленности (логопедическую группу)
Возраст детей (5-7 лет)
1. Прием детей. Утреннее общение с детьми и родителями. 7.00-7.50.
2. Утренний кружочек 7.50.-8.00
3. Утренняя гимнастика
7.50-8.20
4. Подготовка к завтраку. Завтрак. 8.35-8.55
5. Совместная разновозрастная деятельность детей по программе «Золотой ключик» (двигательная, игровая, коммуникативная, познавательно - исследовательская, речевая, изобразительная и др. деятельности).9.00.-9.40.
6. Индивидуально - подгрупповые логопедические занятия, фронтальные логопедические занятия, музыкальные, физкультурные, логоритмика, нод по комплексной программе «Детский сад 2100» Авторы: Л.Г Петерсон, Н.П. Холина, Т.Р. Кислова, Р.Н. Бунеева и др. 9.00.-12.30
7. Подготовка к прогулке. Прогулка. 10.50-12.30
8. Подготовка к обеду. Обед.
12.40-13.10
9. Чтение художественной литературы, слушание спокойной музыки, голосов природы и т.д. 13.10.-13.20.
10. Дневной сон.
13.20.-15.00
11. Гимнастика пробуждения. Закаливание. 15.10-15.30
12. Полдник 15.30-15.40
13. Коррекционная работа воспитателя по заданию логопеда 15.40.-16.10.
14. Кружки, труд, игры, прогулка
16.10.-17.30.
15 Игровая, продуктивная, самостоятельная деятельность детей. Постепенный уход домой.
17.30-19.00 (Дежурная группа)
Артикуляционная, пальчиковая гимнастика 8.10.- 8.20.
10.10.-10.20.
12.15.-12.25.
Режим дня (в теплый период года)
Деятельность Время
Прием детей. Утреннее общение с детьми и родителями. Игры, дежурство, утренняя гимнастика. 7.00-8.35
Подготовка к завтраку, завтрак. 8.35-8.55
Подготовка к прогулке. Выход на прогулку 9.00-9.10
Занятия на участке, игры, наблюдения, труд, воздушные, солнечные процедуры. 9.15-11.00
Закаливающие процедуры, купание в бассейне 11.00-12.10
Возвращение с прогулки. Купание в душе. Свободная игровая деятельность. 12.20-12.40
Подготовка к обеду, обед 12.40-13.00
Подготовка ко сну. Дневной сон 13.00-15.00
Подъем. Гимнастика пробуждения. Воздушные, водные процедуры. 15.00-15.25
Подготовка к полднику, полдник 15.25-15.40
Подготовка к прогулке, прогулка, игры и труд детей на игровых площадках, экспериментальная деятельность 15.40-17.30
Дежурная группа 17.30-19.00
Игровая, продуктивная, самостоятельная деятельность. Постепенный уход домой Перечень используемых программ воспитания, образования и развития детей по образовательным областям:

Образовательная область Программы дошкольного воспитания Дополнительные программы и технологии
1.Социально-коммуникативное рие Программа непрерывного образования « Золотой ключик», авторы Е.Е. Кравцова, Г.Г. Кравцов.
«Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой.
«Я – человек». С.А. Козлова. «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью»
Азбука общения. Программа развития личности ребенка, навыков его общения со сверстниками
«Этика и этикет» К.Ю.Белая.
«Руководство играми детей в дошкольном учреждении» под ред. Васильевой
Е.Е. Кравцова «Разбудите вребенке волшебника»,
Ю.Новицкая «Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации».
«Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Н.Авдеева, О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина.
2.Познавательное развитие
Программа непрерывного образования « Золотой ключик», авторы Е.Е. Кравцова, Г.Г. Кравцов.
Образовательная система «Школа 2100» Комплексная программа «Детский сад 2100» Авторы: Л.Г Петерсон, Н.П. Холина, Т.Р. Кислова, Р.Н. Бунеева и др.
«Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой. Метлина «Математика вдетском саду»
Копытина М.Г. «Формирование психологической готовности к школьному обучению»
«Юный эколог» С.Н. Николаева
«Конструирование и ручной труд в детском саду»
«Родники Дона» Региональная программа для детей младшего и среднего дошкольного возраста.
Р.М. Чумичева, О.Л. Ведмедь,
Н.А. ПлатохинаЦенностно-смысловое развитие дошкольников (на материале истории и культуры Донского края) Р.М. Чумичева, О.Л.Ведмедь, Н.А.Платохина.
3.Речевое развитие Программа непрерывного образования « Золотой ключик», авторы Е.Е. Кравцова, Г.Г. Кравцов.
«Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой.
Образовательная система «Школа 2100» Комплексная программа «Детский сад 2100» Авторы: Л.Г Петерсон, Н.П. Холина, Т.Р. Кислова, Р.Н. Бунеева и др.
Программа обучения и воспитания детей с фонетико - фонематическим недоразвитием речи (Подготовительная группа). Авторы: Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина, Г.А.Каше.
Программа обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи. (Старшая группа). Авторы: Т.Б. Филичева, Т.В. Туманова. «Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду» О.С.Ушакова
В. В. Гербова “Развитие речи в детском саду” Москва 2005 г. Мозаика-Синтез
А. И. Максаков “Правильно ли говорит Ваш ребенок”. Москва 2005 -2010г. Мозаика-Синтез
А.И.Максаков «Воспитание звуковой культуры речи дошкольников» М.: Мозаика-Синтез. 2005-2010г.
В. В. Гербова “Развитие речи в детском саду с 2-3 лет”. Наглядно-дидактическое пособие. Москва 2005 г. Мозаика-Синтез
В. В. Гербова “Развитие речи в детском саду с 3-4 лет”. Наглядно-дидактическое пособие. Москва 2005 г. Мозаика-Синтез
«Адаптированная примерная основная образовательная программа для дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи» под ред. профессора Л.В.Лопатиной.
4.Художественно-эстетическое развитие
Программа непрерывного образования « Золотой ключик», авторы Е.Е. Кравцова, Г.Г. Кравцов.
«Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой.
Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки». Автор: И.А. Лыкова. «Театр-Творчество-Дети». Н.Ф. Сорокина.
Приобщение к истокам русской народной культуры. Князева О.Л., Маханева М.Д.
Ценностно-смысловое развитие дошкольников (на материале истории и культуры Донского края) Р.М. Чумичева, О.Л.Ведмедь, Н.А.Платохина.
Программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста «Ладушки» И. Каплунова, И.Новоскольцева.
5.Физическое развитие Программа непрерывного образования « Золотой ключик», авторы Е.Е. Кравцова, Г.Г. Кравцов.
«Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой.
«Театр физического развития и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста».
Автор: Н.Н. Ефименко.
В.Г. Фролов, Г.П. Юрко «Физкультурное занятие на воздухе». А.И. Фоминоа «Физкультурные занятия и спортивные игры в детском саду»
Т.Н. Осокина, Е.А. Тимофеева, Л.С. Фурмина «Игры и развлечения детей на воздухе»

Приложенные файлы

  • docx 46796899
    Размер файла: 22 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий