5 учебно-методическое и материально-техническое обеспечение программы учебной практики. Финансы, денежное обращение и кредит[Текст]: практикум / Р. С.-Э. Юшаева Чеченский государственный педагогический университет.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт экономики и менеджмента
Факультет экономики и финансов
Кафедра финансов и экономической безопасности





Г.Д. Снигирева




Программа учебной практики
(по получению первичных профессиональных умений и навыков)

Программа учебной практики для магистрантов по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент (квалификация (степень) магистр)
Направленность (профиль) «Финансовый менеджмент»













Киров
2017
УДК
ББК


Допущено к изданию методическим советом института экономики и менеджмента ФГБОУ ВО «ВятГУ» в качестве программы учебной практики по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент (квалификация (степень) магистр), Направленность (профиль) «Финансовый менеджмент» для очной, очно-заочной и заочной форм обучения
Рецензент
к.э.н., доцент кафедры «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» ФГБОУ ВО «ВятГУ» Горячих С.П.,


Снигирева Г.Д.
Программа учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков) по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент (квалификация (степень) магистр), Направленность (профиль) «Финансовый менеджмент» для очной, очно-заочной и заочной форм обучения/ Г.Д.Снигирева. – Киров: ФГБОУ ВО «ВятГУ», 2017.- 39с.











ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет, 2017
Оглавление

1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4
1.1 Цель и задачи учебной практики 4
1.2 Место учебной практики в структуре ООП ВО 5
1.3 Тип практики 6
1.4 Способы проведения учебной практики 6
1.5 Способы организации учебной практики 6
1.6 Базы учебной практики 7
1.7 Материально-техническая база для проведения учебной практики я 7
2 ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ
С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 8
3 ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 9
3.1 Название разделов учебной практики 9
3.2 Структура (этапы) и объем учебной практики 12
4 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИАЦИИ
И ПРОХОЖДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 14
4.1 Методические рекомендации для руководителя практики от
ВятГУ и руководителя практики от организации 14
4.2 Методические рекомендации для обучающихся по
подготовке и прохождению практики 15
5 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-
ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ 17
5.1 Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой
для освоения программы практики 17
5.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной
сети «Интернет», необходимых для проведения практики 18
6 СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧАСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ 18
6.1 Перечень и этапы формирования компетенций, показатели и
критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования 18
6.2 Материалы для оценки знаний умений, навыков и (или)
опыта в ходе промежуточной аттестации 20
6.3 Методические материалы, определяющие процедуры
оценивания результатов освоения программы практики 22
ПРИЛОЖЕНИЯ 24




1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Современный менеджмент в деятельности организаций и предприятий диктует новые условия к разработке и принятию управленческих решений для достижения поставленных целей. Учебная практика предполагает углубленное исследование вопросов развития менеджмента, в том числе финансового менеджмента, и получение первичных профессиональных умений и навыков.
Результаты анализа и исследования этих вопросов являются концептуальной основой при написании отчета о практике и магистерской диссертации в соответствии с учебным планом.

Цель учебной практики:
1) углубление и закрепление знаний, умений и навыков, полученных при изучении учебных дисциплин и модулей, включающих себя учебные предметы гуманитарного, социального и экономического и профессионального циклов («Методология научных исследований», «Организация прикладных исследований», «Педагогика и психология», «Управленческая экономика» и др.);
2) подготовка магистранта к выполнению в современных условиях развития управленческих процессов и получению первичных профессиональных умений и навыков деятельности менеджера;
3) развитие общепрофессиональных компетенций проведения самостоятельных исследований, обоснования актуальности и практической значимости избранной темы научного исследования
4) формирование компетенций менеджера в области научно-исследовательской деятельности для решения операционных и финансовых задач.

Задачи учебной практики:
- участие в разработке и реализации мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;
- формирование организационной и управленческой структуры орга-низаций;
- организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления видов деятельности, работ;
- контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;
- мотивирование и стимулирование персонала организации направленное на достижение стратегических и оперативных целей;
- сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
- оценка инвестиционной деятельности;
- подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности.

1.2 МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОП ВО
Учебная практика магистранта факультета экономики и финансов ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», обучающихся по направлению 38.04.02 Менеджмент, является составной частью основной образовательной программы высшего образования по данному направлению подготовки.
Данный вид практики базируется на освоении магистрантом следующих учебных дисциплин: «Методология научных исследований», «Организация прикладных исследований», «Педагогика и психология», «Управленческая экономика» и др.);
Базовые знания, умения студента, приобретенные в результате освоения предшествующих частей ОП и необходимые при освоении учебной практики:
1. Знает:
- качественные и количественные методами для прикладных исследований и управления бизнесс - процессами;
- методы и приемы обоснования актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования;
- принципы и правила обоснования актуальности и практической значимости избранной темы научного исследования, методологию и правила научного исследования;
- способы обобщения и критической оценки результатов исследования актуальных проблем управления, полученных отечественными и зарубежными исследователями
- способы представления результатов исследований в виде научного отчета, статьи или доклада.
2. Умеет:
- использовать качественные и количественные методы для прикладных исследований и управления бизнесс–процессами, готовить аналитические материалы по результатам их проведения;
- обобщать и критической оценивать результатов исследования актуальных проблем управления, полученных отечественными и зарубежными исследователями
- обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость научного исследования;
- представлять результаты научного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада;
- проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования.
3. Владеет:
- методами и приемами проведения комплексного самостоятельного исследования, обоснования значимости исследования;
- навыками комплексного научного обоснования теоретической и практической значимости исследования;
- навыками комплексной и критической оценки эффективности результатов исследований актуальных проблем в сфере финансового менеджмента;
- навыками научного обоснования результатов исследований и представление их результатов в виде научного отчета, статьи или доклада;
- навыками проведения прикладных исследований и управления бизнесс-процессами, подготовки аналитических материалов по результатам их применения.

Сроки проведения учебной практики в соответствии с учебными планами разных форм обучения

1.3 ТИП ПРАКТИКИ: УЧЕБНАЯ
1.4 СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ: стационарная (в соответствии с ФГОС ВО, п.6.5.)

1.5 СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
В соответствии с требованиями ФГОС ВО для осуществления видов работы в ходе прохождения практики должны быть применены современные образовательные технологии и средства обучения.

Вид работы магистрантов
Образовательные и научно -исследовательские технологии
Средства обучения

Установочная конференция
Образовательные технологии:
- традиционное обучение,
-интерактивный подход (диалог)
Методика сбора информации, конспектирование
Программа практики,
задание на практику,
журнал работы студента в период практики

Знакомство с основными структурными подразделениями учреждения и спецификой их работы
Методика сбора, обработки и интерпретации информации, наблюдение за работой сотрудников
Устав, должностные инструкции, положения.
ПК.

Сбор, обработка и систематизация практического материала
Методика сбора, обработки и интерпретации практического материала, реферирование
ПК.
Внутренняя документация.


Изучение нормативно-правовых документов
Анализ нормативно-правовых документов; конспектирование
Нормативно-правовые документы. Организационно-управленческие пособия.
Интернет-ресурсы.

Изучение специальной литературы, сбор и систематизация научно- теоретического и научно-методического материала по теме исследования
Образовательные технологии:
-эвристическое обучение (открытие нового),
- контекстное обучение (моделирование профессионального труда),
- активное обучение (развитие мышления и познавательного интереса).
Научно-исследовательские технологии:
- поисковый подход познавательно-прикладной ориентации.
нормативные документы по теме исследования
научная и научно-методическая литература научной библиотеки
интернет - ресурсы
информационно-правовые системы КонсультантПлюс, Гарант


Проведение самостоятельных исследований с обоснованием актуальности и практической значимости избранной темы научного исследования
Количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами
Внутренняя документация.
ПК
Интернет-ресурсы
Литература по теме исследования

Подготовка научной статьи, доклада, презентаций для выступления на научной конференции
Образовательные технологии:
-феноменологический подход (описание и упорядочивание событий),
- интерактивный подход (диалог),
-эвристическое обучение (открытие нового)
-проблемное обучение
Научно-исследовательские технологии:
-поисковый подход познавательно-прикладной ориентации (группировка объектов, выявление основных черт, объяснение выявленных данных;
Информационно-коммуникационные
технологии
нормативные документы по теме исследования
научная и научно-методическая литература научной библиотеки
интернет-ресурсы
информационно-правовые системы КонсультантПлюс, Гарант
документы и другие материалы, собранные и составленные студентом во время прохождения практики
презентации
персональный компьютер


Заполнение журнала практики
Методика обработки и интерпретации практического материала
Научная и методическая литература.
Журнал по практике.

Подготовка отчета по практике
Методика сбора, обработки и интерпретации практического материала, реферирование,
Написание отчета
Образовательные технологии:
-интерактивный подход (диалог),
-проблемное обучение
Научная и методическая литература.
Журнал по практике.
ПК.


Итоговая конференция
Подготовка доклада и публичное выступление,
приемы работы с аппаратурой
ПК.



В соответствии с требованиями ФГОС ВО для осуществления видов работы в ходе прохождения учебной практики должны быть применены образовательные, научно-исследовательские, научно-производственные технологии через средства обучения.

1.6 БАЗЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Практика проводится на базе ВятГУ, предприятий г. Кирова, Кировской области и других регионов:
ПАО "Весна";
Филиал ООО "Росгосстрах" в Кировской области;
ПАО "Кировский завод "Маяк";
АО "Вятич";
АО Агрокомбинат племзавод "Красногорский";
ПАО "Кировский хладокомбинат";
ФГОБУ ВО «ВятГУ»;
Предприятия и организации Кировской области и других регионов.

1.7 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
К базе практики предъявляются следующие требования в области материально-технического обеспечения:
Наличие ПК;
Наличие копировально-множительной техники;
Доступ к интернет-ресурсам;
Помещения должны соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности.
Программы практик могут обновляться с учетом возможных предложений работодателей и являются едиными для всех форм обучения.

2 ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

В результате прохождения учебной практики студент должен продемонстрировать следующие результаты:

Общепрофессиональные компетенции:
ОПК-3 способностью проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования
знать принципы и правила обоснования актуальности и практической значимости избранной темы научного исследования, методологию и этапы научного исследования уметь проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования владеть методами и приемами проведения комплексного самостоятельного исследования, обоснования значимости исследования

Научно-исследовательская деятельность:
ПК-4 способностью использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения знать количественные и качественные методы для прикладных исследований и управления бизнес-процессами;
уметь использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения;
владеть навыками проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, подготовки аналитических материалов по результатам их применения.
ПК-7 способностью обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями
знать способы обобщения и критической оценки результатов исследований актуальных проблем управления, полученных отечественными и зарубежными исследователями;
уметь обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями; владеть навыками комплексной и критической оценки эффективности результатов исследований актуальных проблем в сфере финансового менеджмента.
ПК-8 способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада
знать способы представления результатов исследований в виде научного отчета, статьи или доклада;
уметь представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада;
владеть навыками научного обоснования результатов исследования и представления их результатов в виде научного отчета, статьи или доклада.
ПК-9 способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования
знать методы и приемы обоснования актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования;
уметь обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования;
владеть навыками комплексного научного обоснования теоретической и практической значимости исследования

3 ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1 Название разделов учебной практики
Введение
Раздел 1. Общие организационно – управленческие и коммерческие основы предприятия
Раздел 2. Экономический анализ и оценка ресурсного потенциала пред-приятия
Раздел 3. Анализ результатов финансовой деятельности предприятия
Раздел 4. Исследование коммерческой деятельности предприятия
Раздел 5.Проведение самостоятельных исследований с обоснованием актуальности и практической значимости избранной темы научного исследования
Выводы и предложения
Библиографический список
Приложения

3.2 Содержание основных разделов учебной практики студентов

Во введении формулируются цели и задачи практики, указывается объект исследования (предприятие, учреждение, организация и т.д.). Обосновывается значимость и целевое назначение учебной практики. Объем введения не должен превышать двух страниц.
1. Общие организационно - управленческие и коммерческие основы предприятия
В этом разделе следует изучить и отразить в отчете следующие данные:
- История создания: когда и кем было создано предприятие, в какой организационно-правовой форме. Состав и характеристика учредителей.
- Описание этапов реорганизации предприятия (если таковая была) - слияние, разделение, присоединение, выделение, смена организационно-правовой формы, даты и причины реорганизации.
- Юридический и почтовый, адрес предприятия. Фактическое местонахождение предприятия с оценкой выгодности размещения.
- Характеристика учредительных документов предприятия (устав, учредительный договор).
- Виды деятельности предприятия по уставу (уставные виды деятельности). Очень часто уставные виды деятельности оказываются гораздо шире реальных. Поэтому в данном разделе уместно привести данные о фактической структуре видов деятельности предприятия. Показать это можно либо с помощью структуры товарной продукции (выпуск продукции), либо структуры выручки предприятия.
- Другие характеристики (например, для сельскохозяйственных предприятий - климатические условия, зональные особенности).
Так же предполагается проведение анализа по следующим направлениям:
- анализ структуры управления с указанием их полномочий (распорядительные органы - собрание акционеров, совет директоров и другие; исполнительные органы дирекция, правление и другие; общественные органы - профсоюзные организации, совет трудовых коллективов и пр.).
- составление схем организационной структуры и структуры управления предприятия (если предприятия занимается производством продукции необходимо представить схему организационно-управленческой структуры);
- определение типа и характеристик используемой организационной структуры;
- анализ функций и обязанностей основных подразделений предприятий;
- анализ распределения обязанностей среди управленческого персонала;
- определение степени централизации управления и факторов, влияющих на выбор степени централизации.
Данные об организационной структуре предприятия, как правило, можно получить в экономическом отделе предприятия. Однако студент должен провести критический анализ схем, полученных на предприятии. Дело в том, что часто на предприятиях составляются упрощенные или совмещенные схемы, так называемой организационной структуры управления структуры. Несмотря на это, в отчете о прохождении практики нужно привести две схемы: организационная структура и структура управления. При проверке отчета преподавателем эти схемы в первую очередь проверяются на соответствие друг другу: если в организационной структуре показано подразделение, то в структуре управления должен быть показан его руководитель и наоборот.
Анализ соответствия структуры внешней и внутренней среде студент должен провести самостоятельно, может согласовать с руководителем практики.
В отчете о прохождении практики студент должен определить типы структур предприятия: по уровню взаимодействия с внешней средой (механистическая или адаптивная структура); по взаимодействию между подразделениями (линейно-функциональная, дивизиональная, проектная, матричная структура); по количеству уровней управления (количество ступеней управления).
Распределение обязанностей среди сотрудников аппарата управления нужно показать, перечислив функции основных отделов и подразделений.
Степень централизации управления можно определить по материалам личных наблюдений, опросов руководителей разных уровней управления, рядовых сотрудников организации относительно объема их полномочий в принятии решений и масштабов контроля сверху.
Информация для написания раздела отчета об организационно-управленческой подсистеме собирается в экономическом отделе предприятия, в технологических и организационно-управленческих отделах, службах контроля и качества продукции.
Исследование коммерческой деятельности предприятия включает анализ по следующим направлениям:
- ассортимент и качество товаров;
- доля рынка и конкурентоспособность продукции;
- выбор рынков сбыта и анализ системы распределения;
- стратегия ценообразования;
- реклама и другие средства стимулирования сбыта;
- маркетинговые исследования на предприятии.
Магистрант должен проанализировать ассортимент выпускаемого продукта, занимаемую долю рынка по основным видам продукции и услуг предприятия. Необходимо изучить порядок расчета цен на предприятии.
Также изучаются используемые виды и носители рекламы, масштабы рекламных мероприятий, фонд рекламных мероприятий, оценивается ли на предприятии эффективность рекламных мероприятий. Особо следует уделить внимание ведению предприятием маркетинговых исследований.
Основные источники информации в данном разделе - отчетные и плановые данные отделов маркетинга, сбыта, реализации, экономического отдела.

2. Экономический анализ и оценка ресурсного потенциала предприятия
В данном разделе необходимо провести оценку ресурсного потенциала предприятия по следующим направлениям (Приложение 3, табл.1-9):
- наличие и экономическая эффективность использования основных фондов предприятия;
- наличие и экономическая эффективность использования оборотных средств предприятия;
- трудовые ресурсы и показатели их использования на предприятии;
- земельные ресурсы и эффективность их использования на предприятии (при наличии).

3. Анализ результатов финансовой деятельности предприятия
В данном разделе необходимо провести анализ результатов организационно-управленческо-финансовой деятельности предприятия по следующим направлениям (Приложение 3, табл.10-14):
- анализ финансовой устойчивости;
- анализ ликвидности и платежеспособности;
- анализ кредитоспособности;
- анализ безубыточности.

4. Проведение самостоятельных исследований с обоснованием актуальности и практической значимости избранной темы научного исследования
В данном разделе необходимо провести анализ по следующим направлениям:
В теоретическом разделе должны быть отражены:
- основные понятия (категории), принципы и модели формирования применительно к предмету исследования;
- анализ истории вопроса исследования и его современное состояние;
- обзор литературы и обобщение имеющихся точек зрения по отдельным аспектам изучаемой проблемы.
При обзоре теоретических вопросов исследования ссылка на авторов обязательна.
Данный раздел предполагает анализ существующей методической базы по отдельным вопросам темы исследования:
- обосновывается актуальность, теоретическая и практическая значимость научного исследования в соответствии с темой исследования;
- раскрываются основные проблемы теории и методики исследования вопросов темы и обосновываются возможные мероприятия по их решению и совершенствованию, предлагаемые магистрантом по результатам прохождения преддипломной практики;
- разрабатываются мероприятия по совершенствованию методики исследования в соответствии с темой в рамках научного исследования;
- дается оценка результатов научного исследования по избранной теме.
Выводы и предложения делаются на основании материала, изложенного в основных разделах учебной практики. Они должны быть конкретными и обоснованными. При внесении предложений по устранению недостатков в управлении финансово-хозяйственной деятельности исследуемого предприятия необходимо учитывать его конкретные условия и реальные возможности. В конце текста выводов и предложений магистрант ставит личную подпись и дату окончания работы.
Список литературы должен включать все использованные источники по алфавиту.
После списка литературы вкладывается лист с текстом по середине листа «ПРИЛОЖЕНИЯ», затем следуют пронумерованные приложения. В приложения входят балансы предприятий, отчеты о прибылях и убытках, копии документов организационного и управленческого регламентирования, вспомогательные таблицы, приведенные в разделах учебной практики

3.2 СТРУКТУРА (ЭТАПЫ) И ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость организационно-управленческой практики составляет 2 зачетных единицы, 8 недель (72 часов).
Виды работы студентов
Трудоемкость (часы)

Подготовительный этап

 Установочная конференция
2

Основной этап

Знакомство с основными структурными подразделениями учреждения и спецификой их работы
10

Сбор, обработка и систематизация практического материала
10

Наблюдение за работой организации
10

Ознакомление с основной документацией
10

Участие в разработке финансовой политики
13

Заполнение журнала практики
5

Итоговый этап

Подготовка отчета по практике
10

Итоговая конференция
2

Всего:
72


Конкретно-содержательная часть учебной практики:
Самостоятельная работа магистранта включает:
подбор и изучение специальной литературы (нормативно-законодательных актов, монографий, научно-методических материалов, периодической источников и др.) по теме научного исследования;
систематизацию, анализ и обобщение собранных материалов по теории и методологии проводимого научного исследования, теоретико-логическое обоснование основных направлений совершенствования методики, организацию и ведение финансово-хозяйственной деятельности организации применительно к предмету исследования;
Совместная работа магистранта с научным руководителем (руководителем магистерской программы), профессорско-преподавательским составом кафедры по разработке оригинальных научных предложений и научных идей по теме исследования;
Корректировка и согласование плана магистерской диссертации, основных положений практической главы диссертации, её цели, задач, новизны и практической значимости исследования с учетом полученных в ходе практики новых знаний и умений.
Закрепление навыков учебной работы, реализованных в подготовке доклада и презентаций для выступления на итоговой конференции, а также в подготовке рукописи практической главы магистерской диссертации.
Освоение общепрофессиональных и профессиональных компетенций при прохождении практики

Код компе-тенций
Задания*
Примерная трудоемкость выполнения заданий (часов)

Комплексные задания

ОПК-3

ознакомление с содержанием практики и конкретизация ее содержания применительно к теме научного
исследования
согласование с руководителем практики отдельных видов работ основного этапа практики с учетом темы научного исследования
разработка технологии освоения компетенций, предусмотренных учебной практикой
2

ПК-7
ПК-8
ПК-9

изучение материально-технического обеспечения по
теме исследования (фонды научной библиотеки
информационное и программное обеспечение и др.)
2. изучение научно-методических материалов (нормативно-законодательных актов, монографий, научно-методических материалов, периодической источников и др.) по теме научного исследования
3. обор и систематизация материалов, представляющих непосредственный интерес для научного исследования
8

ПК-4
ПК-7
ПК-8
ПК-9



обобщение результатов исследований ученых по изучаемой тематике в отечественной и зарубежной литературе, оценка степени изученности вопросов
обозначение проблем научного исследования, обоснование их актуальности и постановка гипотезы
овладение методологией исследования, построение системы показателей, моделей оценки и прогнозов состояния предмета исследования
обоснование предложений по совершенствованию
теории и методики исследования в соответствии с его темой
корректировка плана и основных теоретических положений диссертационного исследования с учетом полученных в ходе практики новых знаний и умений
написание рукописи теоретико-методической главы магистерской диссертации
овладение навыками научной работы, подготовки научно-методических материалов
50

ОПК-3
ПК-4
ПК-7
ПК-8
ПК-9

изучение требований к содержанию и оформлению отчета
оформление журнала работы в период практики и отчета по практике
сдача отчета на кафедру в установленные сроки
доработка замечаний руководителя практики
10

ПК-4
ПК-9

представление результатов прохождения практики в виде доклада
защита отчета на итоговой конференции либо индивидуально
2


Перечень видов работ учебной практики может быть дополнен (заменен) вопросами, предложенными магистрантом, с учетом их актуальности для проводимого научного исследования. Для утверждения самостоятельно выбранных видов работ магистрант должен мотивировать их выбор и представить примерную программу и план написания отчета.


4 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИАЦИИ
И ПРОХОЖДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ВЯТГУ И РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ОРГАНИЗАЦИИ

Руководитель практики от ВятГУ до начала практики помогает магистранту заключить срочный договор (дополнительное соглашение) об организации и проведении практики, проводит установочную конференцию, в ходе которой знакомит обучающегося с программой практики, системой оценки и правилами прохождения практики.
Во время практики оказывает магистранту консультационную помощь по выполнению заданий, осуществляет текущий контроль, по возможности посещает базу практики, поддерживает взаимосвязь с обучающимся посредством сети «Интернет», телефонной связи, личного общения.
После завершения практики проводит промежуточную аттестацию, оценивает уровень освоения компетенций обучающегося.
По итогам практики руководитель от ВятГУ проводит итоговую конференцию, на которой обсуждает результаты прохождения практики.

Руководитель практикой от факультета:
- составляет календарный план и рабочую программу прохождения практики, согласовывает ее с руководителем практики от предприятия;
- организует и проводит установочную и итоговую конференции;
- контролирует заключение договоров с базами прохождения практики;
- обеспечивает прохождение практики и руководит работой студентов, предусмотренной программой практики;
- проводит индивидуальные консультации как форму текущего контроля, рекомендует основную и дополнительную литературу;
- в целях контроля посещает базы практики;
- проверяет отчеты студентов о практике, дает отзыв и заключение о прохождении практики, заполняет соответствующие разделы Журнала практики студента;
- осуществляет промежуточную аттестацию.


4.2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОХОЖДЕНИЮ ПРАКТИКИ

До начала практики обучающийся:

Знакомится с содержанием программы практики на сайте ВятГУ.
Выбирает базу практики и заключает договор.
Обучающийся может пройти практику на базе: кафедр и лабораторий ВятГУ.
В случае заключения договора предоставляет его руководителю практики от ВятГУ.
Получает задания на практику, в том числе индивидуальное задание, у руководителя практики от ВятГУ.
Проходит инструктаж по технике безопасности.
Участвует в установочной конференции.

4.2.2. В период прохождения практики:

Обучающийся руководствуется «Положением об организации и проведении практик, обучающихся по образовательным программам высшего и среднего профессионального образования на основе ФГОС».
Своевременно выполняет задания, предусмотренные п.3. данной программы. Ежедневно заполняет дневник практики. А также:
получает от руководителя указания, рекомендации и разъяснения по всем вопросам, связанным с организацией и прохождением практики;
выполняет работы в соответствии с программой практики и отчитывается о их выполнении;
оформляет журнал работы студента в период практики (приложение 1);
представляет отчет по учебной практике.

4.2.3. После прохождения практики обучающийся:
Предоставляет на кафедру документы:
1. отчет по практике (после титульного листа подшивается: задание на практику (Приложение 4); отзыв руководителя практики (Приложение 5);
2. дневник практики;
3. характеристику
Проходит промежуточную аттестацию по итогам практики;
Участвует в итоговой конференции.
Магистрант в период прохождения практики полностью выполняет задания, предусмотренные программой практики;
- при изменении базы практики, иных изменениях в период прохождения практики ставит в известность руководителя практикой;
- соблюдает действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;
- строго соблюдает нормы техника безопасности/охраны труда и правила пожарной безопасности;
- проводит информационно-разъяснительную работу во время прохождения практики с представителями организации, желающими поступать в университет;
- оформляет журнал прохождения практики (журнал прохождения практики выдается каждому факультету центром практики и содействия трудоустройству выпускников);
- представляет отчет о выполнении программы практики (отчет о прохождении практики и выполнении программы практики студентом сдается на кафедру в течение 14 дней со дня окончания практики).

4.2.4. Требования к написанию отчета обучающегося:
Отчет по практике – основной документ, характеризующий результаты работы магистранта в процессе прохождения практики.
Отчет о прохождении практики должен включать в себя следующие элементы:
1.Титульный лист (Приложение 1);
2. Содержание (оглавление) (с указанием начальной страницы каждого структурного элемента);
3. Разделы отчета (в соответствии с программой практики)
4. Приложения.
К отчету в обязательном порядке прикладываются:
1) договор (дополнительное соглашение) с базой прохождения практики;
2) журнал прохождения практики с отзывом руководителя со стороны организации – базы практики

Методические рекомендации по написанию и подготовке к защите отчета
Титульный лист является первой страницей и оформляется по строго определенному стандарту (приложение 2). За титульным листом подшивается задание на практику (Приложение 4); отзыв (Приложение 5).
Отчет должен быть отпечатан машинописным способом на одной стороне стандартного листа формата А4 (210х297 мм) через полуторный межстрочный интервал и сброшюрован. Шрифт: размер (кегль) – 14; тип – Times New Roman. Цифровой материал в отчете следует оформлять в виде таблиц. Таблицы в тексте приводят для того, чтобы концентрировать содержание и повысить наглядность информации. В тексте допускаются и рисунки. Рисунки следует выполнять размерами не менее 60х60 и не более 110х170. Название разделов печатается прописными буквами жирным шрифтом. После отступа в 2 интервала следует текст. Размер полей вокруг текста составляет: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее, нижнее - 20 мм.
Объем отчета – 40-45 страниц (без приложений).
Опечатки, описки и графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного изображения машинописным способом или от руки черными чернилами.
Журнал работы магистранта в период практики является формой контроля за прохождением учебной практики (приложение 1). В журнале предусмотрена система контроля за выполнением задания практики, отзыв и итоговая оценка за практику со стороны руководителя практики. Журнал прикладывается к Отчету по практике.

5 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

5.1. Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения программы практики.

Основная литература:
5.1.1. Воронина, М. В. Финансовый менеджмент [Электронный ресурс]: учебник / М.В. Воронина. - Москва: Издательско-торговая корпорация [Дашков и К`k, 2016. - 399 с.
5.1.2. Герасименко, А. Финансовый менеджмент это просто [Электронный ресурс]: базовый курс для руководителей и начинающих специалистов / А. Герасименко. - Москва: ООО [Альпина Паблишерk, 2016. - 531 с.
5.1.3. Каранина, Елена Валерьевна. Инвестиции. Инвестиционная политика: многоуровневые аспекты формирования и эффективной реализации[Текст]: учеб. для студентов и магистрантов экономич. специальностей и направлений / Е. В. Каранина. - Киров: ООО "Радуга-ПРЕСС", 2013. - 358 с.
5.1.4. Кириченко, Т. В. Финансовый менеджмент [Электронный ресурс]: учебник / Т.В. Кириченко. - Москва: Издательско-торговая корпорация [Дашков и К`k, 2016. - 484 с.
5.1.5. Самылин, Александр Иванович. Финансовый менеджмент[Текст]: учебник: [для вузов по направлению 080100.68 "Экономика" (квалификация (степень) "магистр")] / А. И. Самылин. - Москва: ИНФРА-М, 2013. - 411 с.
5.1.6. Турманидзе, Т. У. Финансовый менеджмент [Электронный ресурс]: учебник / Т.У. Турманидзе. - Москва: Юнити-Дана, 2015. - 247 с.
5.1.7. Шарп, Уильям Ф.. Инвестиции[Текст] : учеб. для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / Уильман Ф. Шарп, Гордон Дж. Александер, Джеффри В. Бэйли ; пер с англ. [А. Н. Буренина, А. А. Васина ; науч.-ред. совет: Б. А. Жалнинский (председатель) [и др.]. - Москва: ИНФРА-М, 2014. - 1027 с.
5.1.8. Шихалиева, Д. С. Финансовый менеджмент: искусство управления финансами[Текст]: учеб. пособие / Д. С. Шихалиева, С. В. Беляева.- Минеральные воды : Бойченко Н. М., 2016.- 312 с.



Дополнительная литература

5.1.9. Воронин, В. Г. Финансы инвестиционного и инновационного процессов [Электронный ресурс]: учебное пособие / В.Г. Воронин. - М.|Берлин : Директ-Медиа, 2015. - 206 с.
5.1.10 Государственные и муниципальные финансы [Электронный ресурс]: методический материал / ВятГУ, ИЭМ, ФЭиФ, каф. ФЭБ; сост. Л. П Домрачева. - Киров: [б. и.], 2016. - 51 с.
5.1.11. Иманова, М. Г. Финансы[Текст]: учеб.-метод. пособие / М. Г. Иманова, Е. В. Королюк. - Ставрополь: Ставролит, 2016. - 171 с.
5.1.12. Каранина, Елена Валерьевна. Финансы, денежное обращение и кредит [Электронный ресурс]: учебник / Е. В. Каранина, А. В. Евстратова ; ВятГУ, ФЭМ, каф. ФЭБ. - Киров: Изд-во ВятГУ, 2016. - 215 с.
5.1.13. Каранина, Елена Валерьевна. Финансовый менеджмент: управление корпоративными финансами[Текст]: учеб. для студентов и магистрантов экон. специальностей и направлений / Е. В. Каранина. - Киров: Московский финансово-юридический ун-т: ООО "Типография "Старая Вятка", 2013. - 319 с.
5.1.14. Мезенцева, Екатерина Викторовна. Корпоративные финансы [Текст]: учеб.-метод. пособие / Е. В. Мезенцева, Е. В. Королюк. - М : Миракль, 2015. - 116 с.
5.1.15. Снигирева, Галина Дмитриевна. Инвестиции как важнейший ресурсный фактор обновления материально-производственной сферы в предпринимательской деятельности[Электронный ресурс] / Г. Д. Снигирева ; ВятГУ, ИЭМ, ФЭиФ, каф. ФЭБ // Общество, наука, инновации. НПК - 2016 : научное издание: всероссийская ежегодная научно-практическая конференция: НПК-2016, 18-29 апреля 2016 г. / ВятГУ. - Киров, 2016. - С.3808-3813
5.1.16. Толкачева, Н. А. Финансовый менеджмент [Электронный ресурс] / Н.А. Толкачева. - Москва: Директ-Медиа, 2014. - 144 с.
5.1.17. Толкачева, Н. А. Финансовый менеджмент [Электронный ресурс] / Н.А. Толкачева. - М.|Берлин : Директ-Медиа, 2014. - 228 с.
5.1.18. Черкасова, Т. Н. Международный финансовый менеджмент [Электронный ресурс] / Т.Н. Черкасова. - Москва: РГ-Пресс, 2014. - 77 с.
5.1.19. Юшаева, Разет Сайд-Эмиевна. Финансы, денежное обращение и кредит[Текст]: практикум / Р. С.-Э. Юшаева ; Чеченский государственный педагогический университет. - Махачкала: [б. и.], 2016. - 57 с.

5.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для проведения практики:
5.2.1.http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=968
5.2.2.13 LINK 14http://www.biblioclub.ru /book/ 118557 Ekonomicheskaya otsenka investitsionnykh proektjv Uchebnik html15
5.2.3. Консультант Плюс [Электронный ресурс]: Офиц. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
5.2.4.www.minfin.ru – Официальный сайт. Министерства финансов РФ
5.2.5. www.finman.ru – Финансовый менеджмент, журнал
5.2.6. www.cfin.ru – Корпоративный менеджмент
5.2.7. www.gaap.ru – Теория и практика финансового и управленческого учета
5.2.8. www.gks.ru – Федеральная служба государственной статистики РФ
5.2.9.www.cbr.ru – Центральный Банк РФ
5.2.10. www.finansy.ru – Финансы
5.2.11. www.fd.ru – Финансовый директор, журнал
5.2.12. www.rbc.ru – РосБизнесКонсалтинг
5.2.13. www.raexpert.ru – Эксперт РА, рейтинговое агентство

6. СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧАСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ

Система оценки качества прохождения практики предусматривает следующие виды контроля:
– текущий контроль;
– промежуточная аттестация.
Текущий контроль осуществляется руководителем от организации и (или) руководителем от ВятГУ. Проводиться в форме предварительной проверки материалов отчета по практике.
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета. Дифференцированный зачет проводится в виде защиты отчетов по практике.
При проведении промежуточной аттестации обучающегося учитываются
результаты текущего контроля.

6.1 Перечень и этапы формирования компетенций, показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования


№ п/п
Результат (шифр компетенции)
Этапы фор-мирования компетен-ций
Показатели оценивания
Критерии оценивания
Лицо, производящее оценку

1.
ОПК-3 способностью проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость
избранной темы научного исследования


Знает
способность проводить самостоятельные исследования, обос-новывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования;



принципы и правила обоснования актуальности и практической значимости избранной темы научного исследова-ния, методологию и этапы научного


руководитель практики от ВятГУ



Умеет

умеет проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования
руководитель практики от ВятГУ



Навыки и (или) опыт деятельности (владеет)

владеет методами и приемами проведения комплексного самостоятельного исследования, обоснования значимости исследования
руководитель практики от ВятГУ

3.
ПК-4 способностью использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения
Знает
способностью использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения
количественные и качественные методы для прикладных исследований и управления бизнес-процессами;

руководитель практики от организации



Умеет

использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения;
руководитель практики от организации



Навыки и (или) опыт деятельности (владеет)

навыками проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, подготовки аналитических материалов по результатам их применения.
руководитель практики от организации

4.
ПК-7 способностью обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями

Знает
способностью обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями


знает способы обобщения и критической оценки результатов исследований актуальных проблем управления, полученных отечественными и зарубежными исследователями;

руководитель практики от организации



Умеет

обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями;
руководитель практики от организации



Навыки и (или) опыт деятельности (владеет)

навыками комплексной и критической оценки эффективности результатов исследований актуальных проблем в сфере финансового менеджмента.
руководитель практики от организации

5
ПК-8 способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада


Знает




способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада

знает способы представления результатов исследований в виде научного отчета, статьи или доклада;

руководитель практики от организации



Умеет





Умеет представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада;
руководитель практики от организации



Навыки и (или) опыт деятельности (владеет)

навыками научного обоснования результатов исследования и представления их результатов в виде научного отчета, статьи или доклада.
руководитель практики от организации

6
ПК-9 способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования


Знает
способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования




методы и приемы обоснования актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования;

руководитель практики от ВятГУ



Умеет

обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования;

руководитель практики от ВятГУ



Навыки и (или) опыт деятельности (владеет)

владеет навыками комплексного научного обоснования теоретической и практической значимости исследования
руководитель практики от ВятГУ


Отзыв (общую характеристику) о работе обучающегося в период прохождения практики от предприятия и ВятГУ составляют в дневнике практики, заверив ее подписью.

6.2 Материалы для оценки знаний умений, навыков и (или) опыта деятельности в ходе промежуточной аттестации

Компетенции
(шифр)
Типовые задания


Задания, проверяющие отдельные компетенции

ОПК-3 способностью проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования
Обоснуйте актуальность избранной темы научного исследования.
Обоснуйте практическую значимость избранной темы научного исследования.


ПК-4способностью использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями

Охарактеризуйте организационную структуру предприятия.
Охарактеризуйте структуру управления предприятия.
К какому типу принадлежат структуры, какие преимущества и недостатки можно выделить?

ПК-7 способностью обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями

Раскройте проблемы управления организацией
Опишите действующую стратегию предприятия, выявите ее достоинства и недостатки.


ПК-8 способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада

В чем суть проведенного исследования?
Опишите программу исследования.

ПК-9 способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования

Обоснуйте актуальность избранной темы научного исследования.
Обоснуйте практическую значимость избранной темы научного исследования.


ПК-10 способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой

В чем суть проведенного исследования?
Опишите программу исследования.


Выбор вопросов и заданий при проведении промежуточной аттестации осуществляется преподавателем из возможности получения магистрантом во время защиты отчета от 0 до 20 баллов.
Отзыв (общую характеристику) о работе обучающегося в период прохождения практики от ВятГУ составляют в дневнике практики, заверив ее подписью.

6.3 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения программы практики

Проверка качества прохождения практики магистранта обеспечивает балльно-рейтинговая система оценки результатов. Балльно-рейтинговая система основывается на интегральной оценке результатов по видам деятельности магистранта в ходе прохождения практик.
№ п/п
Показатели оценки результатов практики
Норма баллов

Текущий контроль

1.
Участие студента в установочной и итоговой конференциях
10

2.
Соблюдение магистрантом сроков прохождения практики
10

3.
Соблюдение магистрантом сроком представления руководителю практикой журнала прохождения практики и отчета по практике
10

6.
Оценка за прохождение практики от предприятия – базы практики
«отлично» - 30 баллов
«хорошо» - 20 баллов
«удовлетворительно» - 10 баллов

7.
Защита студентом отчета по практике
«отлично» - 40 баллов
«хорошо» - 30 баллов
«удовлетворительно» - 20 баллов
«неудовлетворительно» - менее 20 баллов


ВСЕГО БАЛЛОВ:
100


При оценивании результатов прохождения практики используется балльно-рейтинговая система.

Шкала баллов оценки каждого результата практики (компетенции)


п/п
Показатели освоения компетенций
Уровень сформированности компетенции
Норма баллов

1
Умеет, но не знает
Низкий уровень
5

2
Знает и умеет, не имеет навыков и (или) опыта деятельности (владеет)
Средний уровень
8

3
Знает, умеет, имеет навыки и (или) опыт деятельности (владеет)
Высокий уровень
10


Шкала баллов оценки каждого результата практики (компетенции) является единой для оценки уровня освоения всех компетенций.
Результаты текущего и промежуточного контроля проставляются руководителем практики от организации и руководителем практики от ВятГУ в ведомости оценки компетенций по результатам прохождения практики на основе шкалы баллов оценки каждого результата практики (компетенции).
Руководитель практики от ВятГУ после проведения промежуточной аттестации подводит итоги в ведомости оценки компетенций по результатам прохождения практики, переводит баллы в оценку:


Шкала перевода баллов в оценку

Количество баллов
5балльная оценочная шкала

80–100 баллов
«5» – отлично

70–79 баллов
«4» – хорошо

60–69 баллов
«3» – удовлетворительно

До 60 баллов
«2» – неудовлетворительно


Преподаватель проставляет оценку в зачетную ведомость и зачетную книжку обучающегося.
Приложение 1

Минобрнауки России
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Вятский государственный университет»
(ВятГУ)








ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
(является обязательным приложением к отчету)


Вид практики:_______________________________





ФИО обучающегося______________________________________________________________
институт/факультет_______________________________________________________________
направление подготовки __________________________________________________________
(шифр, наименование)
направленность (профиль)_________________________________________________________
форма обучения ________________ группа ____________срок обучения 20____- 20____ г.
Сведения о работе, выполненной в период прохождения ___________________ практики

Сроки практики: с _____________________г. по ________________________г.
База практики: ___________________________________________________________________
(полное наименование организации в соответствии с договором)
____________________________________________________________________
Руководитель практики от ВятГУ___________________________________________(Ф.И.О.)

Руководитель практики от организации _________________________________________________(Ф.И.О.)

Дата
Краткое содержание выполненных работ
Полученный результат


























































Перечень выполненных
работ подтверждаю:
Руководитель практики от
организации: ________________
ФИО
(дата)







Отзыв руководителя от организации
о работе обучающегося в период прохождения практики
(С указанием уровня профессионализма выполнения заданий, владения необходимыми знаниями, умениями и трудовыми действиями, самостоятельности, инициативности обучающегося, качества выполнения порученной работы, трудовой дисциплины, а также рекомендаций, пожеланий и недостатков)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка___________________________
Руководитель практики от организации__________________________

М.П. «____»___________________20___г.

Отзыв руководителя практики от ВятГУ
о работе обучающегося в период прохождения практики

(С указанием уровня освоенности компетенций, выполнения программы практики, уровня самоорганизации, своевременности выполнения заданий, информативности и качества отчета, рекомендаций, пожеланий и недостатков)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая оценка___________________________
Руководитель практики___________________________
Приложение 2
Минобрнауки России
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»

Факультет экономики и финансов

Кафедра финансов и экономической безопасности








ОТЧЕТ

о прохождении ________________________________практики
(указывается вид практики)
_________________________________________________________
(указывается место прохождения практики)







Студента (ки) __ курса
-______________ формы обучения
направления подготовки
профиль подготовки
группа
Ф.И.О.
Руководитель практики -
(Ф.И.О., ученая степень, звание)








Киров 20 __

Приложение 3
Перечень таблиц, обязательных для заполнения в период прохождения учебной практики

Таблица 1 - Основные экономические показатели деятельности организации

№ п/п

Показатели


20__ г.

20__ г.

20__ г.
20__ г. к 20__ г., (%)

1.
Выручка, тыс. руб.:






- в текущих ценах






- в сопоставимых ценах





2.
Себестоимость продаж, тыс. руб.





3.
Затраты на 1 рубль выручки, руб.





4.
Валовая прибыль (+) / убыток (-), тыс. руб.





5.
Коммерческие и управленческие расходы





6.
Прибыль (+), убыток (-) от продаж, тыс.руб.





7.
Чистая прибыль, тыс.руб.





8.
Среднесписочная численность работников, чел.





9.
Среднегодовая стоимость основных средств, тыс. руб.





10.
Фондоотдача, руб.





11.
Среднегодовая стоимость оборотных средств, тыс.руб.





12.
Коэффициент оборачиваемости оборотных средств





13.
Фонд оплаты труда, тыс. руб.





14.
Среднегодовая заработная плата работника, тыс. руб.





15.
Производительность труда 1 работника, тыс.руб.





16.
Получено чистой прибыли, тыс.руб.:






17.
на 1 работника





18.
на 1 оборот оборотных средств





19.
Рентабельность, %:






- текущих затрат



п.п.


- продаж



п.п.


- основных средств



п.п.


- оборотных средств



п.п.


- совокупного капитала



п.п.







Таблица 2 - Состав и структура выручки от продажи продукции (услуг)

№ п/п
Виды деятельности (продукции, товаров, работ, услуг)
20__ г.
20__ г.
20__ г.
20__ г.
к 20__ г., (%)



тыс. руб.
%
тыс. руб.
%
тыс. руб.
%


1.









2.




















ИТОГО:

100,0

100,0

100,0


Таблица 3 - Состав и структура основных средств организации (на конец года)



Виды основных фондов
20__ г.
20__ г.
20__ г.
20__ г. к 20__ г., (%)



тыс. руб.
% к итогу
тыс. руб.
% к итогу
тыс. руб.
% к итогу


1.
Основные средства – всего, в том числе:








1.1.
Здания








1.2.
Сооружения








1.3.
Машины и оборудование








1.4.
Транспортные средства








1.5.
Инструмент, организационно-управленческий и хозяйственный инвентарь








2.
Из состава ОС:

100,0

100,0

100,0


2.1.
- активная часть








2.2.
- пассивная часть








Таблица 4 - Движение и техническое состояние основных средств организации

Показатели
20__ г.
20__ г.
20__ г.
20__ г. к 20__ г., (%)

1.
Стоимость основных средств на начало года*, тыс. руб.





2.
Ввод в действие новых основных средств, тыс. руб.





3.
Выбыло основных средств, тыс. руб.





4.
Стоимость основных средств на конец года*, тыс. руб.





5.
Амортизация основных средств, тыс. руб.





6.
Коэффициент обновления





7.
Коэффициент выбытия






Коэффициент прироста





8.
Коэффициент износа





9.
Коэффициент годности






* Первоначальная или восстановительная




Таблица 5 - Эффективность использования основных средств

Показатели
20__ г.
20__ г.
20__ г.
20__ г. к 20__ г., (%)

1.
Выручка, тыс. руб.





2.
Среднегодовая стоимость основных средств, тыс. руб.






В том числе: активная часть






пассивная часть





3.
Фондоотдача, руб.





4.
Фондовооруженность, тыс.руб./чел.





5.
Рентабельность основных средств, %



(


Таблица 6 - Состав и структура оборотных средств организации (на конец года)



Группы оборотных средств
20__ г.
20__ г.
20__ г.
20__ г. к 20__ г., (%)



тыс. руб.
% к итогу
тыс. руб.
% к итогу
тыс. руб.
% к итогу


1.
Оборотные средства – всего, в том числе:








1.1
Производственные запасы








1.2
Незавершенное производство








1.3
Расходы будущих периодов








1.4
Денежные средства в кассе и на счетах в банке








1.5
Готовая продукция на складе








1.6
Продукция отгруженная и находящаяся в пути, но еще не оплаченная








1.7
Дебиторская задолженность









Итого оборотных средств

100,0

100,0

100,0



Таблица 7 - Эффективность использования оборотных средств




Показатели


20__г.

20__г.

20__г.
20__г. к 20__г., (%)

1.
Наличие оборотных средств на начало года, тыс.руб.





2.
Наличие оборотных средств на конец года, тыс. руб.





3.
Среднегодовая стоимость оборотных средств, тыс. руб.





4.
Выручка, тыс. руб.





5.
Прибыль, убыток (-) от продаж, тыс. руб.





6.
Себестоимость продаж, тыс. руб.





7.
Материалоотдача





8.
Материалоемкость





9.
Коэффициент оборачиваемости оборотных средств





10.
Продолжительность одного оборота, дней





11.
Коэффициент загрузки оборотных средств





12.
Рентабельность, убыточность (-) оборотных средств,
%



(



Таблица 8 - Динамика численности работников, их состава и структуры

Категории работников
20__ г.
20__ г.
20__ г.
20__ г. к 20__ г., (%)


чел.
% к итогу
чел.
% к итогу
чел.
% к итогу


Весь персонал

100,0

100,0

100,0


В том числе:








1.Организационно-управленческый персонал








1.1. Рабочие








1.2. Служащие








В том числе:








1.2.1. Руководители








1.2.2. Специалисты








2. Прочий персонал










Таблица 9 - Трудовые ресурсы организации и эффективность их использования

Показатели
20__ г.
20__ г.
20__ г.
20__ г. к 20__ г., (%)

1.
Выручка, тыс.руб.





2.
Среднесписочная численность работников, чел.





3.
Отработано работниками за год, тыс. чел.-час.





4.
Производительность труда 1 работника, тыс. руб.





5.
Трудоемкость, чел.-час/руб.





6.
Фонд оплаты труда, тыс.руб.





7.
Среднегодовая заработная плата 1 работника, тыс.руб.





8.
Чистая прибыль, тыс.руб.





9.
Получено прибыли, тыс.руб.:






- на 1 работника






- за 1 чел.-час.













Таблица 10 - Состав и структура имущества и капитала предприятия (по состоянию на конец года)

Статьи баланса
Условное обозначение
20__ г.
20__ г.
20__ г.
20_ г. к 20__ г., %



тыс. руб.
%
тыс. руб.
%
тыс. руб.
%


Денежные средства и краткосрочные финансовые вложения

S
 
 
 
 
 
 
 

Дебиторская задолженность и прочие оборотные средства

Ra
 
 
 
 
 
 
 

Запасы и затраты

Z
 
 
 
 
 
 
 

Всего текущих активов

At
 
 
 
 
 
 
 

Внеоборотные активы

F
 
 
 
 
 
 
 

Итого активы предприятия

Ba
 
 
 
 
 
 
 

Кредиторская задолженность и прочие краткосрочные пассивы

Rp
 
 
 
 
 
 
 

Краткосрочные кредиты и займы

Kt
 
 
 
 
 
 
 

Всего краткосрочных обязательств

Pt
 
 
 
 
 
 
 

Долгосрочные обязательства

Kd
 
 
 
 
 
 
 

Собственный капитал предприятия

Ec
 
 
 
 
 
 
 

Итого капитал
предприятия

Bp
 
 
 
 
 
 
 



Таблица 11 – Источники формирования запасов и затрат, тыс. руб.
Виды источников
Расчет
20__ г.
20__ г.
20__ г.
Отклонение 20__ г. от 20__ г.

Наличие (отсутствие) собственных оборотных средств, тыс. руб.
Ас=Ес-F





Наличие (отсутствие) оборотных и долгосрочных заемных источников формирования запасов и затрат, тыс. руб.
Aч=Ac+Kd







Таблица 12 – Обеспеченность запасов источниками их формирования, тыс. руб.
Виды источников
Расчет
20__ г.
20__ г.
20__ г.
Отклонение 20__ г. от 20__ г.

Излишек (недостаток) собственных оборотных средств, тыс. руб.
Nc=Ac-Z





Излишек (недостаток) собственных оборотных и долгосрочных заемных средств, тыс. руб.
Nч=Aч-Z





Излишек (недостаток) общей величины основных источников формирования запасов, тыс. руб.
No=Ao-Z





Тип финансовой устойчивости




х


Вычисление этих показателей позволит классифицировать финансовые ситуации по степени их устойчивости.
Абсолютная устойчивость финансового состояния:
13 EMBED Equation.3 1415Nc
·0; 13 EMBED Equation.3 1415Nч
·0; 13 EMBED Equation.3 1415Nо
·0
Нормальная устойчивость финансового состояния:
13 EMBED Equation.3 1415Nc<0; 13 EMBED Equation.3 1415Nч
·0; 13 EMBED Equation.3 1415Nо
·0
Собственных оборотных средств не хватает для формирования запасов, но этот недостаток покрывается за счет долгосрочных кредитов.
3. Неустойчивое (предкризисное) финансовое состояние:
13 EMBED Equation.3 1415Nc<0; 13 EMBED Equation.3 1415Nч<0; 13 EMBED Equation.3 1415Nо
·0
Сопряжено с нарушением платежеспособности. Сохраняется возможность восстановления равновесия за счет краткосрочных кредитов.
4. Кризисное финансовое состояние
13 EMBED Equation.3 1415Nc<0; 13 EMBED Equation.3 1415Nч<0; 13 EMBED Equation.3 1415Nо<0
Всех источников недостаточно для формирования запасов. Этот недостаток предприятия покрывают привлечением кредиторской задолженности.

Таблица 13 – Коэффициенты финансовой устойчивости
Показатели
Формула расчета
Опт. значение
20__ г.
20__ г.
20__ г.
Отклонение 20__ г. от 20__ г.

Коэффициент автономии
 13 EMBED Equation.3 1415
 0,7-0,8
 
 
 
 

Коэффициент финансовой зависимости
 13 EMBED Equation.3 1415
 0,2-0,3
 
 
 
 

Коэффициент финансового левериджа
 13 EMBED Equation.3 1415

·1 
 
 
 
 

Коэффициент финансирования
 13 EMBED Equation.3 1415
 
·1
 
 
 
 

Коэффициент маневренности капитала
 13 EMBED Equation.3 1415
 0,3-0,5
 
 
 
 

Коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами
 13 EMBED Equation.3 1415
  
·0,1
 
 
 
 

Коэффициент обеспеченности запасов собственными средствами
 13 EMBED Equation.3 1415
 0,5-0,6
 
 
 
 

Коэффициент иммобилизации капитала
 13 EMBED Equation.3 1415
 0,5-0,7
 
 
 
 

Коэффициент иммобилизации активов
 13 EMBED Equation.3 1415
 -
 
 
 
 

Коэффициент соотношения текущих и внеоборотных средств
 13 EMBED Equation.3 1415
  
·Кфл
 
 
 
 

Коэффициент сохранности собственного капитала
 13 EMBED Equation.3 1415
 
 
 
 
 






Таблица 14 – Оценка показателей ликвидности и платежеспособности
Показатели
Формула расчета
Опт. значение
20__ г.
20__ г.
20__ г.
Отклонение 20__ г. от 20__ г.

Коэффициент абсолютной ликвидности
13 EMBED Equation.3 1415
0,2-0,3
 
 
 
 

Коэффициент промежуточной ликвидности
13 EMBED Equation.3 1415

·1
 
 
 
 

Коэффициент текущей ликвидности
13 EMBED Equation.3 1415
2,0-2,5
 
 
 
 

Коэффициент уточненной ликвидности
См. сноску
1-1,2
 
 
 
 

Коэффициент платежеспособности нормального уровня
13 EMBED Equation.3 1415

·Ктл
 
 
 
 

Коэффициент общей платежеспособности 1
13 EMBED Equation.3 1415
-
 
 
 
 

Коэффициент общей платежеспособности 2
13 EMBED Equation.3 1415
до 3 мес.
 
 
 
 


13 EMBED Equation.3 1415
13 EMBED Equation.3 1415 13 EMBED Equation.3 1415 13 EMBED Equation.3 1415

















Приложение 4

Утверждаю

Зав. кафедрой



Наименование кафедры





Подпись

Ф.И.О.





«

»

2017г.



ЗАДАНИЕ
на учебную практику (проект)

Место практики



Полное наименование


Магистранту

обучающемуся по образовательной программе



Полное название образовательной программы





Курс обучения

Форма обучения – заочная

Тип практики:






Исходные данные




Основные пункты


Раздел 1

Раздел 2

Раздел 3

Раздел 4

Раздел 5



График выполнения


Раздел 1

Раздел 2

Раздел 3

Раздел 4

Раздел 5

Представить отчет по учебной практике на проверку не позднее:



Дата

Руководитель практики







Подпись руководителя

Ф.И.О. руководителя

Дата

Задание принял







Подпись обучающегося

Ф.И.О. обучающегося

Дата


Приложение 5

ОТЗЫВ
на учебную практику

Раздел 1.
Кафедра


Тип практики


Магистрант (Ф.И.О.)


Курс

Группа


Руководитель практики



Раздел 2. Критерии, при наличии хотя бы одного из которых работа оценивается только на «неудовлетворительно».
1.
Тип практики и (или) содержание не соответствует программе практики


2.
Отчет перепечатан из Интернета или других информационных источников


3.
Объем отчета менее 40 листов машинописного текста


5.
В работе отсутствуют ссылки (сноски) на нормативные и другие источники


7.
Оформление отчета по практике не соответствует требованиям ВятГУ


Раздел 3. Рейтинг работы (при неудовлетворительной оценке не заполняется)

Наименование показателя
Баллы



1
2
3
4
5

1.
Содержательная составляющая






1.1
Степень раскрытия разделов практики






1.2
Полнота охвата информации: бухгалтерская, статистическая, финансовая и др. отчетность. Организационные- управленческие документы, положения и т.д.






1.3
Использование внутренних нормативных актов






1.4
Индивидуальность подхода к написанию отчета по практике






1.5
Последовательность и логика изложения материала






1.6
Качество расчетно-аналитической части (анализ показателей, правильность и полнота расчетов)






2.
Оформление и информационное сопровождение работы






2.1
Качество оформления, язык, стиль и грамматический уровень работы






2.2
Использование иллюстративного материала (рисунки, таблицы, графики, диаграммы и т.п.)






3
Защита







Дополнительные замечания




Оценка (прописью)


Руководитель практики



(подпись)

«

»

2017г.










13PAGE 15


13PAGE 14515





Приложенные файлы

  • doc 44969278
    Размер файла: 572 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий