Вторая часть представляет собой курс лекций по частной методике обучения математике в старших классах. В пособии охарактеризованы теоретические основы организации учебно-исследовательской деятельности учащихся по математике и приведена система


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.



Список литературы по теме "Олимпиада по методике
преподавания математике" в ЭБС

ЭБС

Юрайт


https://biblio
-
online.ru/


(доступ к ресурсам после регистрации)


Ястребов, А. В.

Методика преподавания математики: задачи :
учеб. пособие
для академического
бакалавриата / А. В. Ястребов
.


2
-
е изд., испр. и доп
.


М. : Юрайт, 2018
.


150 с
.


(Серия :

Образовательный процесс)
.


ISBN 978
-
5
-
534
-
02969
-
7.


URL

:

https://biblio
-
online.ru/viewer/634ADF03
-
D0DD
-
43AC
-
B041
-
DD28DFC4279D#page/1
.

В учебном пособии пр
едставлены математические задачи, которые помогут студентам изучить
понятийный аппарат и методологические принципы теории и методики обучения математике. В
пособие включены авторские комментарии к отдельным задачам и группам задач, которые
способствуют луч
шему усвоению материалов книги.




Ястребов, А. В.

Методика преподавания математики: теоремы и справочные материалы :
учеб.
пособие
для академического бакалавриата / А. В. Ястребов, И. В. Суслова, Т. М. Корикова
.


2
-
е
изд., испр. и доп
.


М. : Юрайт,
2018
.


173 с
.


(Серия : Образовательный процесс)
.


ISBN 978
-
5
-
534
-
03783
-
8.



URL

:
https://biblio
-
online.ru/viewer/1E59D69A
-
D7E7
-
41B8
-
9A2B
-
5868BA94AA38#page
/1
.

Настоящее
учебное пособие
посвящено методике изучения теорем. В нем представлены
рекомендации по изучению и доказательству наиболее значимых теорем курса математики. Книга
содержит также приложения, которые представляют собой справочные материалы, вкл
ючающие
общепринятые термины, общие теоретические положения и минимальный набор основных
примеров, иллюстрирующих их.


Далингер, В. А.

Методика обучения математике. Когнитивно
-
визуальный подход : учебник для
академического бакалавриата / В. А. Далингер
, С. Д. Симонженков
.


2
-
е изд., перераб. и доп
.


М.
: Юрайт, 2018
.


340 с
.


(Серия : Бакалавр. Академический курс)
.


ISBN 978
-
5
-
9916
-
8989
-
2.



URL

:

https
://
biblio
-
online
.
ru
/
viewer
/05
D
1
A
870
-
6
C
78
-
4
DA
5
-
8848
-
27249
A
132
E
78#
page
/1
.

В учебнике рассматривается одна из малоразработанных в теории и методике обучения
математике проблем
-

проблема формирования визуального мышления учащихся средствами
математики. В пер
вой части учебника анализируется вопрос о функциональной асимметрии
полушарий головного мозга и предлагаются пути и средства преодоления «левополушарного
крена», который имеет место в школьной практике обучения математике. Рассматривается
сущность когнитив
но
-
визуального подхода к обучению математике и даются основы реализации
этого подхода на практике.

Во второй части учебника представлено большое число примеров и задач по различным
разделам школьной и вузовской математики, решение которых строится на
когнитивно
-
визуальном подходе. Особого внимания заслуживает рассматриваемая в учебнике проблема
реализации внутрипредметных и межпредметных связей посредством систем задач. Предлагаемый
учебник поможет учителю устранить конфликт между стилями преподавания
и обучения,
мешающий реализации способности ученика учиться.


Далингер, В. А.

Методика обучения математике. Поисково
-
исследовательская деятельность
учащихся : учебник и практикум для вузов / В. А. Далингер
.


2
-
е изд., испр. и доп
.


М. : Юрайт,
2018
.


460 с
.


(Серия : Бакалавр. Академический курс)
.


ISBN 978
-
5
-
534
-
00450
-
2.



URL

:
https
://
biblio
-
online
.
ru
/
viewer
/5
F
95501
D
-
EA
7
E
-
41
AB
-
82
C
6
-
C
9
BD
9
E
481920#
page
/1
.


В учебнике рассмотрены теоретические основы и практические рекомендации по
организации поисково
-
исследовательской деятельности учащихся при обучении математике.
Доступно и подробно описаны теория и методика обучения математике, даны задачи для
самостоят
ельного решения.


Далингер, В. А.

Методика обучения математике. Практикум по решению задач :
учеб. пособие
для прикладного бакалавриата / В. А. Далингер
.


2
-
е изд., испр. и доп
.


М. :
Юрайт
, 2018
.


271 с
.


(Серия : Бакалавр. Академический курс)
.


ISBN 978
-
5
-
534
-
00570
-
7.



URL

:
https
://
biblio
-
online
.
ru
/
viewer
/
FD
670
D
4
D
-
B
3
FC
-
47
E
3
-
8
C
1
D
-
33
B
90
CAB
9
CBE
#
page
/1
.


Целью данного учебного пособия является оказание
помощи студентам педагогических вузов
в изучении курсов «Теория и методика обучения математике», «Математический анализ»,
«Практикум по решению школьных математических задач». Рассмотрены методы решения
типовых задач по курсу «Начала математического анализ
а», дан анализ типичных ошибок
обучающихся, показаны причины их возникновения, пути и средства их ликвидации и
предупреждения, предложено более 170 задач для самостоятельной работы.




Методика

обучения математике. Практикум :
учеб. пособие
для академического бакалавриата / В.
В. Орлов [и др.] ; под ред. В. В. Орлова, В. И. Снегуровой
.


М. : Юрайт, 2018
.


374 с
.


(Серия :
Бакалавр. Академический курс)
.


ISBN 978
-
5
-
534
-
06537
-
4.



URL

:

https://biblio
-
online.ru/viewer/763E8D38
-
A161
-
415D
-
9C3D
-
AD0DEA5757F9#page/1
.

Пособие содержит развернутые планы лабораторных работ и образцы выполнения заданий
различных типов по методике обучения математике. Книга состоит из двух частей, работы из
первой части формируют у студентов опыт работы с компонентами математического содержания,
работы из второй части направлены на изучение содержания основных линий школь
ного курса
математики и формирование методического опыта студентов по работе в различных технологиях
обучения. Пособие включает приложения, построенные на конкретном материале школьного
курса, что позволяет ему быть полезным как для студентов, так и для пр
актикующих учителей
математики.


Капкаева, Л. С.

Теория и методика обучения математике: частная методика в 2 ч.: учеб
.
пособие
для вузов / Л. С. Капкаева
.


2
-
е изд., испр. и доп
.


М. : Юрайт, 2018
.


(Серия : Университеты
России)
.


ISBN
978
-
5
-
534
-
04940
-
4.



Ч
.

1.



URL

:

https://biblio
-
online.ru/viewer/99DD9864
-
7E76
-
445F
-
8E7C
-
8386F84C4118#page/1
.


Ч
. 2.


URL

:
https
://
biblio
-
online
.
ru
/
viewer
/8
A
608
EE
8
-
A
82
B
-
4
DB
8
-
8
F
49
-
2432
FA
4
E
32
CD
#
page
/1
.

Учебное пособие
содержит методики преподавания отдельных разделов математики.
Представлены различные возможные подходы к изложению основных разделов школьного курса
математики, дан их сравнительный анализ. Помимо методических рекомендаций приведены
математическое содержан
ие основных дидактических единиц, примеры применения методических
схем, приемов, методов решения задач. К каждой лекции даны вопросы и задания для
самостоятельной работы, а также список рекомендуемой литературы для более глубокого и
всестороннего изучения
рассматриваемых вопросов.
Учеб. пособие
состоит из двух частей. В
первой части рассмотрены основные вопросы частной методики обучения математике в 5

9
классах общеобразовательной школы. Вторая часть представляет собой курс лекций по частной
методике обучен
ия математике в старших классах.




Методика

обучения математике в 2 ч. : учебник для академического бакалавриата / Н. С.
Подходова [и др.] ; под ред. Н. С. Подходовой, В. И. Снегуровой
.


М. : Юрайт, 2018
.


(Серия :
Бакалавр. Академический курс)
.


ISBN 978
-
5
-
9916
-
7001
-
2.



Ч. 1.



URL

:
https
://
biblio
-
online
.
ru
/
viewer
/3655
D
370
-
D
680
-
4
D
7
A
-
88
EA
-
CE
49
E
0
C
5
F
5
A
3#
page
/1/
.



Ч
. 2.


URL

:
https
://
biblio
-
online
.
ru
/
viewer
/3
B
8
A
0630
-
8
C
30
-
4
E
7
F
-
BAF
8
-
F
05
DA
88
E
9337#
page
/1
.

Предлагаемая книга отражает последние тенденции развития современного математическо
го
образования. В учебнике рассматриваются как вопросы теории обучения, так и примеры из
практики обучения математике учащихся общеобразовательных учреждений. Каждая тема
завершается вопросами для обсуждения, сформулированными в проблемной форме на основан
ии
содержания предыдущей главы и направленными на осмысление содержания, изложенного в теме.



Далингер, В. А.

Методика обучения математике. Традиционные сюжетно
-
текстовые задачи :
учеб.
пособие
для академического бакалавриата / В. А. Далингер
.


2
-
е изд., испр. и доп
.


М. : Юрайт,
2018
.


174 с
.


(Серия : Бакалавр. Академический курс)
.


ISBN 978
-
5
-
534
-
04662
-
5.



URL

:

https://biblio
-
online.ru/viewer/8F796768
-
7C0A
-
411E
-
848E
-
7410B8CC54A1#page/1
.

В учебном пособии представлена методика обучения решению сюжетно
-
текстовых задач, в
частности задач на проценты, смеси, сплавы и концентрацию, которые занимают особое место в
обу
чении математике. Дана классификация таких задач, методические рекомендации по решению.
Отдельно разобраны задачи на проценты, приведены их типы и особенности. Многие задачи
снабжены подробным решением. Дано почти 150 задач для самостоятельного решения.




Далингер, В. А.

Методика обучения математике. Обучение учащихся доказательству теорем :
учеб. пособие
для академического бакалавриата / В. А. Далингер
.


2
-
е изд., испр. и доп
.


М. :
Юрайт, 2018
.


338 с
.


(Серия : Образовательный процесс)
.


ISBN
978
-
5
-
534
-
05736
-
2.



URL

:
https://biblio
-
online.ru/viewer/1F0F3AF1
-
EC60
-
4745
-
A9EC
-
08340471057E#page/1
.

В пособии рассмотрены теоретические и практические осн
овы обучения учащихся
доказательству математических предложений. Раскрыт категориально
-
понятийный аппарат,
относящийся к понятию «теорема», показаны ее виды, общие и частные методы доказательства.
Описана пропедевтическая работа по подготовке учащихся к до
казательству теорем, показана
работа учителя по подготовке к уроку, на котором будет доказываться теорема. Рассмотрен вопрос
об организации деятельности учащихся по «переоткрытию» формулировки теоремы и поиску
способов и методов ее доказательства, описаны
различные приемы закрепления теоремы.


Далингер, В. А.

Методика обучения математике. Изучение дробей и действий над ними :
учеб.
пособие
для прикладного бакалавриата / В. А. Далингер
.


2
-
е изд., испр. и доп
.


М. : Юрайт,
2018
.


194 с
.


(Серия :

Бакалавр. Академический курс)
.


ISBN 978
-
5
-
534
-
00722
-
0.



URL

:


Целью данного учебного пособия является разработка теоретических основ и практических
рекомендаций по организации учебно
-
исследовательской деятельности учащихся и разработка
такого
математического содержания, на основе которого возможна организация такой
деятельности. В пособии охарактеризованы теоретические основы организации учебно
-
исследовательской деятельности учащихся по математике и приведена система учебно
-
исследовательских за
нятий по теме «Дроби и действия над ними»; часть заданий подробно
рассмотрена, другая же предложена для самостоятельной работы.




Методика

обучения математике. Формирование приемов математического мышления :
учеб.
пособие
для вузов / Н. Ф. Талызина [и д
р.] ; под ред. Н. Ф. Талызиной
.


2
-
е изд., перераб. и доп
.


М. : Юрайт, 2018
.


193 с
.


(Серия : Образовательный процесс)
.


ISBN 978
-
5
-
534
-
06315
-
8.



URL

:
https://biblio
-
online.ru/viewer/BB00D096
-
B72A
-
4962
-
8FB3
-
26D2547D2B24#page/1
.

Пособие представляет особый подход к обучению, предполагающий формирование
инвариантных знаний, то есть таких, которые составляют основу изучаемого предмета.
Рассмотрено
использование этого подхода при обучении основным разделам математики
начальной школы и курсу планиметрии. В материалах пособия раскрываются аспекты усвоения
математических понятий, проведен анализ главных условий, определяющих успех начального
этапа матем
атического образования, рассмотрены причины возникновения затруднений в учебе,
приведены примеры использования на практике описанных методик обучения.


Перельман, Я. И.

Живая математика. Математические рассказы и головоломки / Я. И. Перельман
.


М. :
Юрайт, 2017
.


166 с
.


(Серия : Открытая наука)
.


ISBN 978
-
5
-
534
-
00047
-
4.



URL

:
https://biblio
-
online.ru/viewer/0FB995F1
-
052A
-
456C
-
84A2
-
CCAA6D789D71#page/1
.

Книга Я. И. Перельмана посвящена занимательным вопросам математики. В ней собраны
головоломки и увлекательные задачи, облеченные в форму маленьких рассказов. Для их решения
достаточно знакомства с элементарной арифметикой и простейшими сведениями из гео
метрии.
Лишь незначительная часть задач требует умения составлять простейшие уравнения. Также в
серии «Открытая наука» выходят другие книги Я. И. Перельмана: «Занимательная астрономия»;
«Знаете ли вы физику?»; «Занимательная алгебра»; «Веселые задачи»; «За
нимательная
геометрия».




Далингер, В. А.

Методика обучения стереометрии посредством решения задач :
учеб. пособие
для
академического бакалавриата / В. А. Далингер
.


2
-
е изд., испр. и доп
.


М. :
Юрайт
, 2018
.


370 с
.


(Серия :

Бакалавр. Академический курс)
.


ISBN 978
-
5
-
534
-
04871
-
1.



URL

:
https
://
biblio
-
online
.
ru
/
viewer
/587
D
6
EFC
-
41
ED
-
4
AAB
-
937
D
-
EC
5
F
0
EEC
6720#
page
/1
.

Настоящее
учеб. пособие
посвящено основам обучения учащихся стереометрии через
решение задач. В нем изложены функции задач в обучении, представлены классификации, методы
решения стереометрических задач, а также показана роль логической реорганизации
теоретического м
атериала. Книга содержит большое количество иллюстраций, которые помогут
студентам освоить материалы учебного пособия.




ЭБС

Znanium

http://znanium.com/

(доступ к ресурсам по паролю)





Савина, О. А.
Урок математики в дореволюционной средней школе

: монография / О.

А.
Савина, И.

А. Марушкина
.


М. : ИНФРА
-
М, 2018
.


80

с
.


(Научная мысль).



URL :
http://znanium.com/bookread2.php?book=935461
.



Монография посвящена истории урока математики в средней школе России в конце XVIII


начале ХХ в. В книге на основе широкого круга первоисточников рассматриваются следующие
сюжеты: становление этапов урока математики, динамика его продолжительности,

генезис целей
обучения математике и др. Издание адресовано студентам, аспирантам, преподавателям
математики средней и высшей школы, а также тем, кого интересует история образования в
России.


ЭБС

E
-
Library

https
://
elibrary
.
ru
/

(доступ к ресурсам после регистрации)


Байсалов
Д. У
.

О
бучение бакалавров, будущих учителей математики, подготовке школьников к
математическим олимпиадам на занятиях дисциплины по выбору

/ Д. У. Байсалов,
А.

О.

К
елдибекова

// Современные проблемы науки и образования.


2017.


№ 5.


URL

:

https://elibrary.ru/download/elibrary_30458078_13824288.pdf
.

Цель статьи


определение эффективности содержани
я обучения бакалавров подготовке
учащихся школ к участию в математических олимпиадах всех уровней в процессе обучения
дисциплины по выбору «Внеклассная работа по математике, и методика решения олимпиадных
задач». Метод исследования: экспериментальная прове
рка методических рекомендаций по
организации подготовки бакалавров к подготовке учащихся к математическим олимпиадам.
Рассмотрев содержание дисциплины с точки зрения оптимизации процесса обучения, определена
эффективность содержания олимпиадной подготовки
будущих учителей математики с помощью
системы критериев оптимальности (общих и специфичных), предложенной Ю.К. Бабанским,
разработаны компетенции, которыми овладеют студенты
-
бакалавры после ее изучения.
Внедрение дисциплины «Внеклассная работа по математик
е и методика решения олимпиадных
задач» способствовало формированию профессиональной компетентности бакалавров в области
развития олимпиадного движения в математическом образовании Кыргызстана и формированию
их исследовательских навыков, возросла степень и
нформированности бакалавров о формах
олимпиад, методах решения олимпиадных задач, возросла убежденность в значимости
изученного курса в профессии учителя. Занятия дисциплины в органическом сочетании с
дисциплинами кафедры методики преподавания математики п
овышают качество математических
знаний бакалавров, предметную компетентность, формируют готовность к осуществлению
олимпиадной подготовки школьников и высокую адаптационную способность к последующей
профессиональной деятельности. Совместная работа учителей

школ и бакалавров положительно



влияет на формирование у учащихся интереса к участию в школьных олимпиадах, способствует
развитию профессиональных компетенций бакалавров.


Иванова, Н. И.

Проблема эффективности обучения при подготовке к математическим
олимпиадам

/ Н. И. И
ванова
,

В.

С. К
лючник,

М. В. К
уликова

// Приоритеты современного
образования : моногр. / под общ.

ред. Г. Ю. Гуляева.


Пенза : Наука и Просвещение, 2017.


132
с.


С. 5

13.


URL

:
https://elibrary.ru/download/elibrary_30382397_80630776.pdf
.

Рассматривается работа математического кружка, как форма повышения эффективности
подготовки студентов и курсантов к математическим олимпиадам различных уровней.
Предлагаются различные методы индивидуальной и групповой работы.




Гуляева, Т. В.

Система практико
-
ориентированной направленности профессиональной
подготовки будущего учителя математики

/ Т. В.

Гуляева
, Н.

К. П
ещенко

// Л
ичностное и
профессиональное
развитие детей, молодежи, взрослых: проблемы и решения
: сб. трудов
XIII

Междунар. конф.

(
Москва, 05
-
08 июля 2017 г.
) / под ред. Л. М. Митиной

; Психологич.
и
н
-
т РАО
.


М. : Перо, 2017.


308 с.


С. 163

167.


URL

:
https
://
elibrary
.
ru
/
download
/
elibrary
_29886731_12998940.
pdf
.

В данной статье рассматривается профессиональная подготовка будущих учителей
математики в вузе как система, центральным элементом которой выступает
педагогическая
деятельность. Рассматриваются компоненты этой системы и этапы ее реализации.


и еще
252

запис
и

(критерии отбора: 2017 год, ключевые слова: олимпиада по методике преподавания математики, тип
публика
ции: статьи в журналах, книги, материалы конференций, диссертации)
.




Реброва,
И. Ю.

Формирование дополнительных профессиональных компетенций будущего
педагога в процессе реализации проектов по работе с одаренными детьми

/
И.

Ю.

Реброва
,

Е.

Ю.

Б
ычкова
//
С
овершенствование организационной и методической работы университета для
повышения качества подготовки по программам высшего образования

:

м
атериалы XLIV учеб
.
-
метод
.

конф
.

профессорско
-
преподавательского состава, аспирантов, м
агистрантов, соискателей
ТГПУ им. Л. Н. Толстого

(11
-
12 апр. 2017 г., Тула).


Тула : Тульский гос. пед. ун
-
т им. Л.Н.
Толстого, 2017.


408 с.


С. 294

297.


URL

:
https://elibra
ry.ru/download/elibrary_29726274_98641488.pdf
.

Сборник содержит материалы учебно
-
методической конференции профессорско
-
преподавательского состава, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого, в
которых изложены направления и пути
повышения качества подготовки по программам высшего
образования на основе совершенствования организационной и методической работы в вузе.


Обухов
,

В
.
В
.

Новые подходы к обеспечению эффективности профессиональной подготовки
педагогов в педагогическом университете

/ В. В. Обухов // Вестник Томского государственного
педагогического университета.


2017.


№ 12.


С. 10

12.


URL

:
https://elibrary.ru/download/elibrary_30672558_81600320.pdf
.

Список литературы по теме "Олимпиада по методике
преподавания математике" в электронном каталоге
фундаментальной библиотеки

ГАОУ ВО
МГПУ



Пол. индекс

Авт. знак

Библиографическое описание, количество экземпляров

1

74.262.215

Х35

Хевсокова, Марина Юрьевна.


Методика обучения геометрическим преобразованиям пространства учащихся старшей школы в
условиях профильной дифференциации : автореф. дис. ... канд. пед.
наук : 13.00.02 : защита : 16.12.11 /
Хевсокова, Марина Юрьевна ; М.Ю. Хевсокова ; науч. рук.В.А. Гусев ; Моск. пед. гос. ун
-
т.
-

М., 2011.
-

22 с. : ил., табл.
-

На правах рукописи.

Сигла хранения

Всего, экз.

В наличии, экз.

Выдано, экз.

Заказано, экз.

ими

1

1

0

0

Всего 1 экз.; в наличии 1 экз.




2

74.262.21

Т33


Теория и методика обучения математике в школе

: [учеб. пособие] / под общ. ред. Л.О. Денищевой.
-

М. : БИНОМ. Лаб. знаний, 2011.
-

247 с. : ил., табл.
-

(Педагогическое образование).
-

Лит.: с. 236
-
245.
-

ISBN 978
-
5
-
9963
-
0410
-
3.

Сигла
хранения

Всего, экз.

В наличии, экз.

Выдано, экз.

Заказано, экз.

ими

3

1

2

0

сбо

1

1

0

0

Всего 4 экз.; в наличии 2 экз.


3

74.262.21
-
26

У83

Устьянцева, Василиса Николаевна.


Проектная деятельность учащихся: конструирование сюжетных математических задач с исторической
фабулой : учебно
-
метод. пособие / Устьянцева, Василиса Николаевна ; В.Н. Устьянцева.
-

Волгоград :
Лицей, 2013.
-

152 с. : ил.
-

Прил.: с. 79
-
150.
-

Библиогр.:

с. 77
-
78.
-

ISBN 978
-
5
-
9904614
-
1
-
3.

Сигла
хранения

Всего,
экз.

В наличии,
экз.

Выдано,
экз.

Заказано,
экз.

ими

1

1

0

0

иппо

1

1

0

0

Всего 2 экз.; в наличии 2 экз.




4

74.262.21

М54


Методика обучения математике: предпрофильная подготовка учащихся

: учебно
-
метод. комплекс
по дисциплине : учебно
-
метод. пособие / М
-
во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Хакас. гос. ун
-
т
им. Н.Ф. Катанова" ; [сост.: И.С. Егорова и др.].
-

Абакан : Изд
-
во Хакас. ун
-
та им. Н.Ф. Катанова, 2013.
-

90 с.
-

Библиогр.: с. 86
-
90.
-

ISBN 978
-
5
-
7810
-
1093
-
6.

Сигла
хранения

Всего,
экз.

В наличии,
экз.

Выдано,
экз.

Заказано,
экз.

ими

1

1

0

0

Всего 1 экз.; в наличии 1 экз.


5

74.262.21
-
27

М25

Мардахаева, Елена Львовна.


Занятия математического кружка. 5 кл. :

учеб. пособие для учащихся общеобразоват. учреждений /
Мардахаева, Елена Львовна ; Е.Л. Мардахаева.
-

М. : Мнемозина, 2012.
-

175 с. : ил.
-

Прил.: с. 168
-
173.
-

Библиогр.: с. 164
-
167.
-

ISBN 978
-
5
-
346
-
01938
-
1.

Сигла
хранения

Всего,
экз.

В наличии,
экз.

Выдано,
экз.

Заказано,
экз.

ими

1

1

0

0

Всего 1 экз.; в наличии 1 экз.




6

74.262.215

Т35

Терешин, Дмитрий Алексеевич.


Методическая система обучения геометрии в классах физико
-
математического профиля на основе
задачного подхода : автореф. дис
. ... канд. ... наук : 13.00.02 : защита : 24.04.15 / Терешин, Дмитрий
Алексеевич ; Д.А. Терешин ; науч. рук. В.А. Гусев ; ФГБОУ ВПО "Моск. пед. гос. ун
-
т".
-

М., 2015.
-

25 с.
: табл.
-

На правах рукописи.

Электронный ресурс:
http://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=372287&foldername=fulltexts&filename=372287.pdf

Сигла
хранения

Всего,
экз.

В наличии,
экз.

Выдано,
экз.

Зака
зано,
экз.

ими

1

1

0

0

Всего 1 экз.; в наличии 1 экз.


7

74.262.21

К32

Квитко, Елена Сергеевна.


Методика обучения математике в 5
-
6 классах, ориентированная на формирование универсальных
учебных действий : автореф. дис. ... канд. пед. наук :

13.00.02 : защита 24.09.14 / Квитко, Елена Сергеевна
; Е.С. Квитко ; науч. рук. Л.О. Денищева ; ГБОУ ВПО г. Москвы "Моск. гор. пед. ун
-
т".
-

М., 2014.
-

23 с.
: ил., табл.
-

На правах рукописи.

Электронный ресурс:
http://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=374805&foldername=fulltexts&filename=374805.pdf

Сигла
хранения

Всего,
экз.

В наличии,
экз.

Выдано,
экз.

Заказано,
экз.

ими

2

2

0

0

чз

1

1

0

0

Всего 3 экз.; в наличии 3 экз.


8

74.262.21

К56

Ковпак, Ирина Олеговна.


Методика обучения элементам стохастики в курсе математики 5
-
6 классов, реализующая требования
ФГОС основного общего образования : автореф. дис. ... канд.
пед. наук : 13.00.02 : защита 15.04.15 /
Ковпак, Ирина Олеговна ; И.О. Ковпак ; науч. рук. Н.В. савинцева ; ГОУ ВПО г. Москвы "Моск. гор. пед.
ун
-
т".
-

М., 2015.
-

23 с. : ил., табл.
-

На правах рукописи.

Электронный ресурс:
https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=386704&foldername=fulltexts&filename=386704.pdf

Сигла
хранения

Всего,
экз.

В наличии,
экз.

Выдано,
экз.

Заказано,
экз.

ими

2

2

0

0

фб

1

1

0

0

Всего 3 экз.; в наличии 3 экз.


9

74.262.21

М54


Методика обучения и воспитания (математика)

: учебно
-
метод. пособие / Департамент образования
г. Москвы, Гос. бюджет. образоват. учреждение высш
. образования г. Москвы " Моск. гор. пед. ун
-
т"
(ГБОУ ВО МГПУ), Ин
-
т математики, информатики и естеств. наук, Каф. высш. математики и методики
преподавания математики ; [авт.
-
сост. Л.О. Денищева, Н.В. Савинцева, З.Р. Федосеева].
-

М. : МГПУ,
2015.
-

127 с.

: ил., табл.
-

Лит.: с. 125
-
127.

Электронный ресурс:
https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=394235&foldername=fullt
exts&filename=394235.pdf

Сигла
хранения

Всего,
экз.

В наличии,
экз.

Выдано,
экз.

Заказано,
экз.

зел

12

12

0

0

ими

50

49

1

0

иппо

13

13

0

0

сбо

1

1

0

0

Всего 76 экз.; в наличии 75 экз.




Приложенные файлы

  • pdf 25991901
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 1

Добавить комментарий