г) свалить вину на того, кто пострадал (пусть не лезет, сам виноват). Уровень развития духовной культуры измеряется: а) объемом создаваемых в обществе духовных ценностей


Тест по теме: «Деятельность людей и её многообразие»
ВАРИАНТ № 1
Какое определение пропущено в следующей фразе: «Только деятельности человека свойственен... характер»?
а) инстинктивный;
б) орудийный:
в) совместный;
г) преобразовательный
Верны ли суждения?
А. Орудийная деятельность присуща только человеку.
Б. Животные используют природные предметы в качестве орудий и даже изготавливают их.
а) верно только А;
б) верно А и Б;
в) верно только Б;
г) оба неверны.
Верны ли суждения?
А. Деятельность способствует приспособлению к окружающей среде.
Б. Деятельность преобразует природу.
В. Деятельность не влияет на окружающий мир.
Г. Деятельность носит целеполагающий характер.
а)АБ; б) АБВГ; в)БГ; г) АБГ.
К духовной деятельности относится:
а) строительство кинотеатра;
б) изготовление орудий труда;
в) съемки фильма;
г) работа типографии.
Аффективное действие обусловлено:
а) четко продуманной целью;
б) понятиями о долге;
в) привычкой;
г) эмоциональным состоянием.
Мировоззренческие идеалы, универсальные нравственные нормы, отражающие духовный опыт всего человечества, складывающиеся в процессе духовной и практической деятельности людей - это:
а) нравственность;
б) культура;
в) общечеловеческие ценности;
г) общественное сознание.
В наиболее полном виде мораль - это:
а) выводы, которые человек делает на основании анализа своего поведения;
б) наука о правилах хорошего тона;
в) совокупность принципов и норм поведения людей в обществе;
г) сформулированные и законодательно закрепленные нормы поведения граждан.
К морали в отличие от права относятся:
а) любой закон;
б) Конституция государства;
в) устав общественной организации;
г) определенные принципы, нормы поведения.
Вы стали свидетелем того, как один человек незаслуженно обидел другого. Какой вариант поведения не соответствует моральному выбору гуманного человека?
а) потребовать от обидчика извинений в адрес пострадавшего;
б) сделать вид, что тебя это не касается;
в) выразить соболезнование тому, кого обидели;
г) разобраться в причинах конфликта и добиться его устранения.
Критерии духовности человека:
а) активная жизненная позиция;
б) обладание высшим образованием;
в) приверженность в мыслях и поступках общечеловеческим ценностям.
Мировоззрение в жизни человека - это:
а) ориентир для его деятельности;
б) укрепление его жизненного опыта;
в) связь с религией и наукой.
Культура в широком смысле - это:
а) все виды преобразовательной деятельности;
б) все, что связано с искусством;
в) производство духовных ценностей;
г) образованность человека.
Накопление культурных ценностей по вертикали связано:
а) с появлением новых произведений искусства;
б) углублением знаний о культуре;
в) передачей культурных ценностей от поколения к поколению;
г) реставрацией памятников культуры.
Количество продукции, произведенной за единицу времени, характеризует:
а) затраты труда;
б) индивидуализацию труда;
в) производительность труда;
г) разделение труда.
Труд как целесообразная деятельность человека начался:
а) с занятий охотой;
б) изготовления орудий труда;
в)земледелия:
г) овладения огнем.
Политику могут осуществлять:
А. Государство. Б. Объединения граждан. В. Органы власти. Г. Отдельные лица.
а) АВ; б)БГ; в) АБВ; г) АБВГ.
Личностными компонентами политики являются:
а) субъект и объект; б)спортклуб; в) партия; г) государство.
Политическая культура - это:
а) членство в политической партии;
б) осознание политических процессов;
в) участие в политической борьбе;
г) участие в профсоюзном движении.
Политика бывает:
А. Военная. Б. Текущая. В. Культурная. Г. Долговременная.
а) АБВГ; б) ЛВ; в) АГ; г) БГ
Тест по теме: «Деятельность людей и её многообразие»
ВАРИАНТ № 2
Верны ли следующие суждения о человеческой деятельности?
А. Изменение и преобразование мира в интересах людей -
характеристика человеческой деятельности.
Б. Человеческую деятельность характеризует направленность на создание того, чего нет в природе.
а) верно только А; б) верно только Б; в) верно и А, и Б; г) оба суждения неверны.
Каким термином можно определить общую черту деятельности художника, писателя, изобретателя, учителя?
а) познание; б)творчество; в) преподавание; г) изображение.
Человек преобразует окружающий мир с помощью:
а) деятельности; б) общения; в)религиозных обрядов; г) фантазии.
Ученик для учителя является:
а) субъектом деятельности;
б) объектом деятельности;
в) конкурентом;
г) коллегой.
К экзистенциальным относятся потребности:
а) в комфорте; б) пище; в) общении; г) самоуважении.
Труд как целесообразная деятельность человека начался:
а) с занятий охотой;
б) изготовления орудий труда;
в)земледелия;
г) овладения огнем.
Система обобщенных взглядов на окружающую действительность - это:
а) философия; б) мировоззрение; в) наука; г) социология
Правила «Не делай другому того, чего не желаешь себе», «Не воруй», «Не лги», «Почитай старших» являются нормами:
а) искусства; б) науки; в) морали; г) права
Мораль в отличие от права:
а) опирается исключительно на поддержку общества;
б) содержит нормы поведения людей;
в) возникает на основе исторического опыта людей;
г) находится в развитии
Вы случайно, не желая того, нанесли ущерб или причинили Зло другому человеку. Какой выбор соответствует нравственной позиции гуманного человека?
а) сделать все возможное для устранения зла, ущерба;
б) сделать вид, что ничего не произошло;
в) постараться, чтобы никто не заметил нанесенного тобой ущерба;
г) свалить вину на того, кто пострадал (пусть не лезет, сам виноват).
Уровень развития духовной культуры измеряется:
а) объемом создаваемых в обществе духовных ценностей;
б) качеством духовной продукции;
в) тем, как достижениями духовной культуры пользуются люди;
г) степенью достижения социального равенства людей в приобщении их к ценностям культуры.
Мировоззрение человека зависит от:
а) исторических условий;
б) жизненного опыта;
в) от уровня образования;
г) внутренней культуры.
Разделение труда приводит:
а) к росту цен;
б) повышению производительности груда;
в) уменьшению экономической взаимозависимости;
д) увеличению дифференциации доходов.
Политическими институтами являются:
А. Государство. Б. Политические партии. В. Общественно-политические организации. Г. Движения.
а)АБ; б)БГ; в) ВГ; г) АБВГ
Власть опирается:
а) на авторитет; б) силу; в) право; г) все вышеперечисленное.
Носителем политики не является:
а) отдельный человек; б) спор-клуб; в) партия; г) государство.
Политические отношения связаны:
а) с организацией митинга;
б) государственной властью;
в) поощрением;
г) наказанием.
Политическая культура включает:
А. Политические традиции. Б. Действующие нормы политической практики.
В. Политические идеи и концепции. Г. Политические убеждения.
а) АВГ; б) АНВГ; в) ВГ; г) А Г.
Верны ли суждения?
А. Политика - это деятельность по отстаиванию своих интересов.
Б. Политика-это деятельность по гармонизации и сочетанию противоречивых интересов.
а) верно только А; б) верно только Б; в) А и Б; г) неверно.
Что из перечисленного относится к признакам политической власти?
А) волевое воздействие на поведение больших групп людей;
б) развитие горизонтальных общественных отношений между людьми;
в) наличие разнообразных социальных слоев и групп;
г) наличие разнообразных форм собственности.




Приложенные файлы

  • docx 26952751
    Размер файла: 26 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий