«Детали машин и основы конструирования». для студентов направления 151000 «Технологические машины и оборудование» (профиль «Машины и оборудование жилищно-коммунального хозяйства».


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕС
КИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В Г.ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

(ИСО и П (
филиал
) ДГТУ)






На правах рукописи


ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДС
ТВ

для проведения атт
е
стации студентов

Приложение №1 к рабочей программе дисциплины


«
Детали машин и основы конструирования
»

для студентов
направления 151000 «Технологические машины и оборудование»

(профиль «Машины и оборудование жилищно
-
коммунального хозяйства»





Составители


д.т.н., проф. Ад
и
гамов К.А.


Рассмотрено и рекомендован
о для
и
с
пользования в учебном процессе на
2012/2013
-

2015/2016 уч. г. на
засед
а
нии кафедры
«Технические
системы ЖКХ и сферы услуг»

Протокол № 1 от 28.08.2014 г.



Шахты 2014


2

Содержание


1. Процедура и методика контроля успеваемости

и оценивания р
е
зульт
атов освоения программы дисциплины

1.1. Перечень компетенций, формируемых в процессе изучения
дисциплины

1.2. Этапы формирования компетенций в проц
ессе изучения

дисци
п
лины

1.3. Общая процедура и сроки проведения оценочных

меропри
я
тий


2. Текущий контроль успеваемости (ТК)

2.1. Оценочные средства для контроля успеваемости

студентов в первой контрольной точке (ТК
-
1)


2.2. Оценочные средства для контроля успеваемости

студентов во второй контрольной точке (ТК
-
2)

3. Зачетное занятие


контрольная работа

3.1. Темы занятий, выноси
мые на контрольную р
а
боту

3.2. Перечень компетенций ПК и соответствующие им
когнитивные содержательные дескрипторы, уровень освоения кот
о
рых
должен быть оценен. Критерии оценки


3.3.
Шкала оценивания ответов в контрольной работе

3.4. Вопросы на контрольную работу

Приложение 1

Приложение 1а



Приложение 2

Приложение 2а


Приложение 3

Приложение 4

Прило
жение 5



3


3


3


3

9


9


11

13

13



14

14

14

15

18

20

23

24

28

32

















3

1. Процедура и методика контроля успеваемости и оценивания
результатов освоения программы дисци
п
лины


1.1. Перечень компетенций, формируемых в процессе изучения
ди
с
циплины

Рабочей программой дисциплины предусмотрено формирование на
первом уровне следующих компетенций:

ОК
-
1
1



уметь выбирать основные и вспомогательные материалы и способы
реализации основных технологических процессов и применять
прогрессивные методы эксплуатац
ии и технологического оборудования при
изготовлении изделий машиностроения.

ПК
-
1
-

способен обеспечивать технологичность изделий и процессов их
изготовления, умеет контролировать соблюдение технологической
дисциплины при изготовлении изделий.

ПК
-
2
1


умеет

применять стандартные методы расчета при проектировании
деталей и узлов изделий машиностроения.

ПК
-
22



способен принимать участие в работах по расчету и
проектированию деталей и узлов машиностроительных конструкций в
соответствии с техническими заданиями

и использованием стандартных
средств автоматизации проектирования.


1.2. Этапы формирования компетенций в процессе изучения
дисци
п
лины

Конечными результатами освоения программы освоения дисципл
и
ны
являются сформированные на первом уровне когнитивные дескр
ипт
о
ры
«знать», «уметь», «владеть», расписанные по отдельным компетенциям.
Формирование этих дескрипторов происходит в течение всего семестра по
этапам в рамках различного вида занятий и самостоятельной работы (табл.
1.1).



1.3. Общая процедура и сроки пр
оведения оценочных

меропри
я
тий

Оценивание результатов обучения студентов по
дисциплине

осуществляется по регламенту текущего контроля

и

промежуточной

аттест
а
ции
.

Т
екущий контроль в семестре

проводится с целью обеспечения
своевременной обратной связи, для к
оррекции обучения, активизации
самостоятельной работы студентов. Результаты текущего контроля
подв
о
дятся по шкале ба
льно
-
рейтинговой системы.

Текущий контроль осуществляется два раза в семестр по календа
р
ному
графику учебного процесса.

Первая контрольная т
очка проводи
тся во второй
декаде марта, вто
рая


в первой декаде мая.

4

Таблица 1.1. Формирование компетенций в учебном процессе второго семестров


Код
ко
м
петенции

Дескрипторы компетенций

Период
формир
о
вания

Вид занятий, р
а
боты

Вид

Содержание

ОК
-
1
1

Знат
ь

характеристики основн
ых

и вспомогательных материалов, применяемых
при изготовлении деталей и узлов машин, а также способы их
изготовления.

март


Лекции, практические

занятия,

Уметь

выбирать основные и вспомогательные материалы для изготовления
деталей

и узлов машин, а также способы их изготовления

март

апрель

Лекции, практические

занятия,

Владеть

методами оптимального выбора требуемых материалов для изготовления
деталей и узлов машин, а также сравнительного анализа способов их
изготовления

Май

июнь

Лекции, практические занятия,


ПК
-
1


Знать

способы обеспечения технологичности изготовления деталей машин,
способы контроля технологической дисциплины при их изготовлении

март

Лекции, практические

занятия,

Уметь

выбирать способы изготовления деталей
машин, а также способы
контроля технологической дисциплины при их изготовлении

апрель
-

май

Лекции, практические

занятия,

к
урсовой проект


Владеть

способами обеспечения технологии изготовления деталей машин, а
также способами контроля технологической дисциплины при их
изготовлении

июнь

Лекции, практические

занятия,


ПК
-
2
1

Знать

стандартные методы расчета при проектировании деталей и узлов
изделий машиностроения

март

Лекции, практические занятия,

самостоятельная работа

Уметь

применять стандартные методы расчета при

проектировании деталей и
узлов машин

апрель
-

май

Лекции, практические

занятия,

к
урсовой проект
,

Владеть

стандартными методами расчета при проектировании деталей и узлов
деталей машиностроения

июнь

Лекции, практические занятия,

самостоятельная
работа

ПК
-
22

Знать

способы и методика расчета и проектирования деталей и узлов
машиностроительных конструкций в соответствии с
заданием

март

Лекции, практические

занятия,

к
урсовой проект
,
самост
.
работа

Уметь

выполн
я
ть работу по расчету и проектиров
анию деталей и узлов
машиностроительных конструкций в соответствии с
заданием

Апрель

Лекции, практические

занятия,

к
урсовой проект
,
самост
.
работа

Владеть

способами и методами расчета и проектирования деталей и узлов
машиностроительных конструкций в

соответствии с
заданием

Май
-
июнь

Лекции, практические

занятия,

к
урсовой проект
,
самост
.
работа


5

Таблица 1.2. Объекты контроля и весовое распределение баллов по контрольным мероприятиям


Текущий контроль

Промежуточная а
т
тестация

Контрольная точка 1.

Вес точ
ки


0,3

Контрольная точка 2.

Вес точки


0,
4

Зачетное
оценочное
мероприятие
(то
ч
ка).

Вес точки


0,3

Итог
о
в
ая
оценка
аттест
а
ции,
балл

Оце
н
ка
резул
ь
т
атов
осво
е
н
ия
дисц
и
п
л
и
ны

Оценка по виду зан
я
тий, балл

Общая
(сумма
р
на
я)
фа
к
тическа
я оценка с
учетом

веса то
ч
ки,
балл

Оценка по виду занятий, балл

Общая
(сумма
р
ная)
фа
к
тическая
оценка с
учетом в
е
са
точки, балл

Вид

О
б
щая
(су
м
мар
ная)
факт
и
че
ская
оце
н
ка
с
уч
е
том
веса
то
ч
ки,
балл

М
е
нее

7
5

баллов

Не
з
а
чтено

Лекции

Практич
е
ские

Лекции

Практич
е
ские

Контр.
р
аб.

Максимальные баллы


на каждый вид зан
я
тий

Максимальные баллы на каждый


вид зан
я
тий

Макс
и
м
ал
ь
ный
балл

50

50

50

50

100

7
5
баллов
и
б
о
лее

Зачт
е
но

Фактические баллы на ка
ж
дый
вид зан
я
тий

Фактические баллы на каждый вид зан
я
тий,
реферат

Фак
т
и
че
ский
балл

От 0 до
5
0

От 0 до
50


От 0 до 10

От 0 до
5
0

От 0 до
5
0

От 0 до 60

От 0 до
100

От 0 до
30



Зачетное количество баллов

Зачетное количество баллов

Зачетное
колич
е
ство баллов



Не менее
7,5

Не менее
45

Не менее
21,0




6

Промежуточная ат
тестация предназначена для объективного подтверждения и
оценивания достигнутых результатов обучения после завершения изучения дисциплины.

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена. Защита
курсового проекта проводится в зачетную не
делю по графику экзаменационной сессии.

Экзамен проводится в виде аудиторной контрольной письменной работы, по графику
экзаменационной сессии.

Объекты контроля и весовое распределение баллов по контрольным мероприятиям

дано в табл. 1.2.

Процедура прове
дения оценочных мероприятий имеет следующий вид:


А). Текущий контроль.

В конце каждой лекции или практического занятия студентам выдаются задания для
внеаудиторного выполнения по теме курсового проекта (приложение 1).

Срок выполнения задания устанавлив
ается по расписанию занятий (к очередной
лекции или практическому занятию).

Студентам, пропускающим занятия, выдаются дополнительные задания


представить
конспект пропущенного занятия, написанный «от руки» с последующим собеседованием по
теме занятия.

П
одведение итогов контроля проводится по графику проведения текущего контроля.

Результаты оценки успеваемости заносятся в рейтинговую ведомость и доводятся до
сведения студентов.

Студентам не получившим зачетное количество баллов по текущему контролю
выда
ется дополнительные задания на зачетном занятии в промежуточную аттестацию.

Б). Промежуточная аттестация.

Экзамен проводится по расписанию сессии.

Форма проведения занятия


письменная контрольная работа.

Вид контроля


фронтальный.

Требование к содер
жанию контрольной работы


дать краткий ответ на поставленный
вопрос (задание).

Количество вопросов в экзаменационном задании


3.

Итоговая оценка определяется как сумма оценок, полученных в текущей аттестации и
по результатам написания контрольной работ
ы.

Проверка ответов и объявление результатов производится в день написания
контрольной работы.

Результаты аттестации заносятся в экзаменационно
-
зачетную ведомость и зачетную
книжку студента.

Студенты, не прошедшие промежуточную аттестацию по графику сес
сии, должны
ликвидировать задолженность в установленном порядке.

При первой попытке ликвидации задолженности, во время зачетной недели или в
течение сессии, студенту выдаются все задания по текущему контролю и промежуточной
аттестации, по которым он не см
ог набрать зачетное количество баллов.

При ликвидации задолженности после сессии студенту выдаются для выполнения все
задания по текущему контролю, если он выполнен ранее, и вопросы зачетного занятия
промежуточной аттестации
.










7

2.
Т
екущ
ий

контрол
ь у
спеваемости (ТК)


2.1. Оценочные средства для контроля успеваемости студентов в
пе
р
вой контрольной точке

(ТК
-
1)

2.1.1. Виды занятий с указанием тем, подпадающие под ТК
-
1

Виды занятий с указанием тем даны в табл.2.1.


Таблица 2.1. Виды занятий и темы, выно
симые на контроль ТК
-
1.


Вид занятий,
самостоятел
ь
ной работы

Тема

Объект ко
н
троля

Раздел 1. Основы проектирования механизмов, узлов и деталей

Лекция

Введение. Критерии работо
спо
собности
деталей и механизмов

машин. Основы
проектирования

механизмов.

Посещ
аемость
зан
я
тий

Раздел 2. Механические передачи

Лекция

Зубчатые, червячные, винт
-

гайка, фрикционные передачи.

Ременные, цепные передачи.

Посещаемость
занятий, работа
над курсовым
проектом

Практические зан
я
тия

Расчет червяных передач. Расчет

конически
х зубчатых передач.

Расчет цилиндрических зубча
тых
передач.

Посещаемость
занятий, работа
над
КП

Самостоятельная работа

Особенности конструкции и рас
-

чета элементов плоскоременных

и зубчатоременных передач

работа над
КП


2.1.2. Перечень компетенций
ОК
и
ПК и соответствующие им
когн
и
тивные содержательные дескрипторы, уровень освоения которых
должен быть оценен. Критерии оценки

Перечень компетенций Ок и ПК и соответствующие им когнитивные
содержательные дескрипторы, уровень освоения которых должен быть оц
е
нен,
а также критерии оценки представлены в табл.2.2.




2.1.3. Шкала оценивания успеваемости.

Для оценки дескрипторов компетенций ОК
-
1
1
, ПК
-
1, ПК
-
2
1
, ПК
-
22
используется балльная шкала оценок.

Для определения фактических оценок каждого показателя выставл
яются
следующие

баллы:

-

результат, содержащий полный правильный ответ, полностью
соответствующий требованиям критерия,


максимальное количество баллов;

-

результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты
ответа

более 60%) или ответ, содер
жащий незначительные неточности, т.е.

8

ответ, имеющий

незначительные отступления от требований критерия,


75%
от максимального количества баллов;

-

результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты
ответа от 30 до 60%) или ответ, содержащий
значительные неточности, т.е.
ответ, имеющий

значительные отступления от требований критерия


40 % от
максимального количества баллов;

-

результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты
ответа
-

менее 30%), неправильный ответ (ответ не по
существу задания) или
отсутствие ответа,

т.е. ответ, не соответствующий полностью требованиям
критерия,


0 % от максимального количества баллов;

Студентам, пропустившим занятия, не выполнившим дополнительные
задания и

не отчитавшимся по темам занятий, общ
ий балл по текущему
контролю снижается на

10% за каждый час пропуска занятий.

Студентам, проявившим активность во время занятий, общий балл по
текущему

контролю может быть увеличен на 20%


Таблица 2.2. Критерии оценки дескрипторов компетенций в ТК
-
1


Код
к
омп
е
тенции

Содержание дескриптора

Критерий оценки

ОК
-
1
1


Знает: характеристики основный

и вспомогательных материалов,

применяемых при изготовлении

деталей и узлов машин, а также

способы их изготовления

задании информации сведениям
из

-

информационных ресу
рсов

общего доступа сети Интернет,

-

материалов лекции,

-

учебной
литературы,

Соответствие представленной в
задании и
н
формации сведениям
из

-

ФГОС 1
510
00 (б
а
калавр);

Умеет: выбирать основные и
вспомогательные материалы для
изготовления деталей и узл
ов машин, а
также способы их изготовления


Соответствие представленной

в задании информации из:

-

материалов лекции,

-

учебной литературы

Владеет: методами оптимального выбора

требуемых материалов для изготовления
деталей и узлов машин, а также
сравните
льного анализа способов их
изготовления



ПК
-
1


Знает: способы обеспечения
технологичности изготовления деталей
машин, способы контроля технологической

дисциплины при их изготовлении




Соответствие представленной

в задании информации сведе
-

ниям из:

-

м
атериалов лекции,

-

учебной литературы

Умеет: выбирать способы изготовления
деталей машин, а также способы контроля

технологической дисциплины при их
изготовлении


9

Владеет: способами обеспечения
технологии изготовления деталей машин, а

также способами
контроля
технологической дисциплины при их
изготовлении

ПК
-
2
1

Знает: стандартные методы расчета при
проектировании деталей и узлов изделий

машиностроения





Соответствие представленной

в задании информации сведе
-

ниям из:

-

материалов лекции,

-

учебной

литературы

Умеет: применять стандартные

методы расчета при проектировании
деталей и узлов машин


Владеет: стандартными методами расчета
при проектировании деталей и узлов

деталей машиностроения
.


ПК
-
22

Знает: способы и методика расчета и
проекти
рования деталей и узлов

Машиностроительных конструкций в
соответствии с техническим заданием


Соответствие представленной в

задании информации сведениям
из:

-

материалов лекции,

-

учебной литературы

Умеет: выполнить работу по расчету и
проектированию дет
алей и узлов

Машиностроительных конструкций в
соответствии с техническим заданием


Владеет: способами и методами расчета и
проектирования деталей и узлов

Машиностроительных конструкций в
соответствии с технических заданием




2.1.3.

Задания для внеаудиторног
о выполнения к ко
н
трольной точке ТК
-
1

Задания для внеаудиторного выполнения к контрольной точке ТК
-
1 представлены в
приложении

5
.


2.2. Оценочные средства для контроля успеваемости студентов во второй
ко
н
трольной точке (ТК
-
2)

2.2.1. Виды занятий с указани
ем тем, подпадающие под ТК
-
2


Виды занятий с указанием тем даны в табл.2.3.










10

Таблица 2.3. Виды занятий и темы, выносимые на контроль ТК
-
2.



Вид занятий,
самостоятельной
р
а
боты

Тема

Объект ко
н
троля

Раздел 2. Механические пере
дачи

Лекция

Валы и оси, их конструкции и расчеты
на прочность и жесткость.

Расчет долговечности подшипников.


1. Посещаемость

занятий и актив
ность на

практиче
ских занятиях.

2. Задания для
внеаудиторного выполнения
по темам лекций и
практических занятий


Практич
е
ские

зан
я
тия

Расчет клиноременной передачи.

расчет плоскоременной переда
чи.
проектирование элементов

кл
иноременной и плоскоременной
передачи. Расчет цепной передачи.
Проектирование элементов цепных
передач. Расчет дол
говечности
подшипников. Расчет

валов на
жесткость и прочность.

Самостоятельная
работа

Особенности конструкции конических
зубчатых передач с тан
генциальными
и круговыми

зубьями

1. Посещаемость

занятий и
активность на практиче
ских
занятиях.

2. Задания для
выполнения

курсового проекта

по т
емам
лекций и практических
занятий


Раздел 3. Соединения деталей

Лекция

Резьбовые, заклепочные, свар
-

ные, паяные.

Шпоночные, зубчатые, штифтовые,
клеммовые, профильные.

Посещаемость занятий и
активность на

практических занятиях


2.2.2. Перечень компете
нций ПК и соответствующие им когнитивные
содерж
а
тельные дескрипторы, уровень освоения которых должен быть оценен.
Критерии оце
н
ки

Перечень компетенций ПК и соответствующие им когнитивные содержательные
дескрипторы, уровень освоения которых должен быть оцен
ен, а также критерии оценки
пре
д
ставлены в табл.2.4.


Таблица 2.4. Критерии оценки дескрипторов компетенций в ТК
-
2


Код
комп
е
тенции

Содержание дескриптора

Критерий оценки

ОК
-
1


Знает: характеристики материалов применяемых при

проектировании резьбовых, за
клепочных, сварных и
др. соединений

Учебная и справочная
литература

Умеет: выбирать основные и вспомогательные
материалы при проектировании соединений деталей и
узлов машин

Расчеты по курсовому
проекту


11

Владеет: методами оптимального выбора требуемых
ма
териалов при проектировании соединений деталей и
узлов машин

Расчеты по курсовому
проекту

ПК
-
1


Знает: способы обеспечения технологичности
изготовления валов и осей, способы контроля

технологической дисциплины при их изготовлении


Тестирование

Умеет: в
ыбирать способы изготовления валов и осей, а

также способы контроля технологической дисциплины

при их изготовлении

Тестирование

Владеет: способами обеспечения технологии

изготовления валов и осей, а также способами
контроля технологической дисциплины при

их
изготовлении

Тестирование

ПК
-
2
1

Знает: стандартные методы расчета при
проектировании деталей и узлов изделий
машиностроения

Тестирование

Умеет: применять стандартные методы расчета при

проектировании деталей и узлов машин

Владеет: способностью вы
полнять расчеты и
проектирование деталей и узлов транспортных машин

ПК
-
2
2

Знает: материалы, применяемые при расчетах и
проектировании деталей и

узлов транспортных машин

Устный опрос

Умеет: выбирать материалы, применяемые при
расчетах и проектировании д
еталей и узлов
транспортных машин

Владеет: способностью выполнять расчеты и
проектирование деталей и узлов транспортных машин



2.2.3 Шкала оценивания успеваемости

Для оценки дескрипторов компетенций используется балльная шкала оценок.

Для определени
я фактических оценок каждого показателя выставляются следующие
баллы:

-
результат, содержащий полный правильный ответ, полностью соответствующий

требованиям критерия,


максимальное количество баллов;

-
результат, содержащий неполный правильный ответ (ст
епень полноты ответа


более
60%) или ответ, содержащий незначительные неточности, т.е. ответ, имеющий
незначительные отступления от требований критерия,


75% от максимального количества
баллов;

-
результат, содержащий неполный правильный ответ (степень п
олноты ответа


от 30
до 60%) или ответ, содержащий значительные неточности, т.е. ответ, имеющий
значительные отступления от требований критерия


40 % от максимального количества
баллов;

-
результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты о
твета


менее
30%), неправильный ответ (ответ не по существу задания) или отсутствие ответа, т.е. ответ,
не соответствующий полностью требованиям критерия,


0 % от максимального количества
баллов;

Студентам, пропустившим занятия, не выполнившим дополните
льные задания и не
отчитавшимся по темам занятий, общий балл по текущему контролю снижается на 10% за
каждый час пропуска занятий.


12

Студентам, проявившим активность во время занятий, общий балл по текущему
контролю может быть увеличен на 20%.



3
. З
ачетное занятие


контрольная работа





Экзаменационное занятие


3.1
Темы занятий, выносимые на контрольную р
а
боту

Критерии работоспособности деталей и механизмов машин.

Основы проектирования механизмов.

Зубчатые передачи.

Червячные передачи.

Плоскоременные передачи.

Клиноременные передачи.

Цепные передачи.

Валы и оси.

Подшипники.

Муфты.

Резьбовые, заклепочные, сварные соединения.

Шпоночные, зубчатые, штифтовые соединения.

Паяные, клеевые соединения.


3.2.

Перечень

компетенций ПК и соответствующие им когнитивные
содерж
а
тельные дескрипторы, уровень освоения которых должен быть оценен.
Критерии оце
н
ки

Перечень компетенций ПК и соответствующие им когнитивные содержательные
дескрипторы, уровень освоения которых должен б
ыть оценен, а также критерии оценки
пре
д
ставлены в табл.2.5.


Таблица 2.5. Критерии оценки дескрипторов компетенций по контрольной раб
о
те


Код
комп
е
тенции

Содержание дескриптора

Критерий оценки

ОК
-
1


Знает характеристики основных и
вспомогательных матери
алов, применяемых при
изготовлении деталей и узлов машин, а также

способы их изготовления, умеет их выбирать,
владеет методами оптимального выбора

Соответствие

представленной в ответах
информации сведениям из

-

информационных ресурсов

общего доступа сети

И
нтернет;

-

материалов лекции;

-

учебной литературы

ПК
-
1


Знает способы обеспечения технологичности
изготовления деталей машин, способы контроля

технологической дисциплины при их
изготовлении, умеет их выбирать, владеет этими
способами

Соответствие

предста
вленной в ответах
информации сведениям из

-

информационных ресурсов

общего доступа сети

Интернет;

-

материалов лекции;

-

учебной литературы

ПК
-
2
1

Знает стандартные методы расчета при

проектировании деталей узлов изделий

машиностроения, умеет их применять

Соответствие

представленной в ответах
информации сведениям из

-

материалов лекции;

-

учебной литературы


13

ПК
-
22

Знает способы и методики расчета и
проектирования деталей и узлов
машиностроительных конструкций в
соответствии с техническим заданием, умеет
вып
олнять работы по расчету и проектированию
деталей и узлов,

владеет способами и методиками расчета и
проектирования

Соответствие

представленной в ответах

информации сведениям из

-

информационных ресурсов
общего доступа сети

Интернет;

-

материалов лекции;

-

учебной литературы


3.3. Шкала оценивания ответов в контрольной работе

Для оценки дескрипторов компетенций используется балльная шкала оценок. Для
определения фактических оценок по каждому вопросу выставл
я
ются следующие баллы:

-

результат, содержащий полн
ый правильный ответ, полностью соответствующий
требованиям критерия,


максимальное количес
т
во баллов;

-

результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты ответа


более 60%) или ответ, содержащий незначительные неточности, т.е. ответ, имеющ
ий
незначительные отступления от требований критерия,


70% от максимального колич
е
ства
баллов;

-

результат, содержащий неполный правильный ответ (степень по
л
ноты ответа


от 30
до 60%) или ответ, содержащий значительные неточности, т.е. ответ, имеющий
зна
чительные отступления от требований критерия


40 % от максимального количества
ба
л
лов;

-

результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты ответа


менее 30%), неправильный ответ (ответ не по существу вопроса или отсутствие ответа, т.е.
отв
ет, не соответствующий полностью требованиям критерия,


0 % от максимального
количества ба
л
лов.


3.4. Вопросы на контрольную работу

На зачетную контрольную работу студенту выдается два вопроса (задания) из списка.
На экзаменационную контрольную работу сту
денту выдается два вопроса (задания) из
сп
и
ска и задача. (
Приложение 3).























14

Приложение 1


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮД
ЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В Г.ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

(ИСО и П (
филиал
) ДГТУ)






На правах рукописи



«
Детали машин и основы конструирования
»

Т
екущ
ий
конт
рол
ь

успеваемости студентов

в первой контрольной точке

(ТК
-
1)


для студентов
направления 151000 «Технологические машины и оборудование»

(профиль «Машины и оборудование жилищно
-
коммунального хозяйства»




Составители


д.т.н., проф. Ад
и
гамов К.А.





Рассмотрено и рекомендовано для
и
с
пользования в учебном процессе на
2012/2013
-

2015/2016 уч. г. на
засед
а
нии кафедры
«Технические
системы ЖКХ и сферы услуг»

Протокол № 1 от 28.08.2014 г.




Шахты 2014



15

1.

Передаточное число механической передачи определяется по формуле..

2.

Требуемая площадь поперечного сечения ремня в ременной передаче
определяется из расчета на...

3.

В ременной передаче упругое скольжение возникает из
-
за...

4.

Основной характеристикой цепи явля
ется...

5.

В червячной передаче действуют силы...

6.

В прямозубой цилиндрической передаче из стандартных рядов чисел
выбирают следующие параметры...

7.

Основные параметры зубчатой передачи определяют...

8.

Расчетный модуль в зубчатой передаче определяется по формул
е...

9.

В сопряженной паре зубчатых колес шаг шестерни и колеса … …

10.

При проектировании конических зубчатых передач внешнее конусное
расстояние равно...

11.

Минимальное число зубьев шестерни равно....

12.

Наиболее технологичными при изготовлении являются зубчатые ко
леса с …

13.

В червячном зацеплении действуют силы...

14.

В зубчатом зацеплении зубья рассчитывают...

15.

Число витков червяка принимают в зависимости...

16.

В коническом зубчатом зацеплении среднее конусное расстояние равно...

17.

Редуктор


это передаточный механизм, выпол
ненный в закрытом корпусе и
предназначенный для...

18.

В плоскоременной передаче проскальзывание ремня зависит от...

19.

Расчетные контактные напряжения должны быть...

20.

Значение допускаемого контактного напряжения

21.

при проектном расчете зубчатых передач выбирают с

учетом...

22.

Сталь


это сплав железа с содержанием углерода...

23.

В прямозубой цилиндрической передаче действуют

силы...

24.

Для изготовления венца червячного колеса используют...

25.

В ременной передаче окружное усилие равно...

26.

Цепную передачу рассчитывают...

27.

В ч
ервячной передаче действуют силы...

28.

Коэффициент тяги ременной передачи равен...

29.

Передаточное число редуктора показывает...

30.

Частота вращения выходного вала редуктора равна...

31.

Зубчатые колеса редуктора рассчитывают по...

32.

Предварительный расчет валов выполня
ют для определения...

33.

Крутящий момент на ведомом валу равен...

34.

Рабочую длину шпонки рассчитывают по напряжениям...

35.

Окружную силу рассчитывают по формуле ...

36.

Однорядный шариковый подшипник воспринимает

37.

нагрузки...

38.

Соединительную муфту выбирают по...

39.

усил
ию.

40.

Передаточное число механической передачи определяется

41.

по формуле...

42.

В плоскоременной передаче частота вращения ведомого

43.

шкива равна...

44.

В ременной передаче окружное усилие равно...

45.

Если общий КПД редуктора 0,89; то требуемая мощность электродвигател
я
равна (кВт)

46.

В конической зубчатой передаче действуют силы...

47.

В прямозубой цилиндрической передаче из стандартных


16

48.

рядов чисел выбирают следующие параметры...

49.

В зубчатой передаче модуль определяется по формуле...

50.

В зубчатых передачах угол зацепления рав
ен...

51.

В зоне упругого проскальзывания ремня коэффициент скольжения равен...

52.

В закрытом зубчатом зацеплении основной расчет зубьев производят на...

53.

В крепежных резьбах угол подъема витка резьбы равен...

54.

Обязательно тепловой расчет выполняется при проекти
ровании редуктора...

55.

Крутящий момент определяется по формуле...

56.

В метрической резьбе угол при вершине профиля равен...

57.

Передаточное число 2
-
х ступенчатого редуктора равно...

58.

Профиль крепежной резьбы в поперечном сечении...

59.

В плоскоременной передаче натяже
ние ведущей ветви равно...

60.

При расчете цепной передачи шаг цепи определяют с учетом...

61.

Межосевое расстояние цилиндрической зубчатой передачи равно...

62.

Предварительный расчет вала выполняется по напряжениям...

63.

Уточненный расчет валов выполняют с целью опред
еления...

64.

Шлицевое соединение проверяют по напряжениям...

65.

Требуемая площадь поперечного сечения ремня в ременной передаче
определяется из расчета...

66.

В ременной передаче упругое скольжение возникает из
-
за...

67.

В плоскоременной передаче коэффициент проскальз
ывания

68.

зависит от...

69.

Цепную передачу рассчитывают

по ...

70.

Какую нагрузку воспринимает шариковый подшипник...

71.

Окружную силу определяют из выражения...

72.

В зубчатом зацеплении зубья рассчитывают...

73.

Число витков червяка принимают в зависимости...

74.

Степень точ
ности зубчатых колес определяют, учитывая...

75.

Передаточное число механической передачи определяется по формуле...

76.

В ременной передаче ведущая деталь называется...

77.

В клиноременной передаче поперечное сечение ремня имеет профиль...

78.

В червячной передаче скор
ость скольжения определяют из выражения...






















17

Приложение 1


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕ
НИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В Г.ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

(ИСО и П (
филиал
) ДГТУ)






На правах рукописи





«
Детали машин и основы конструирования
»

Т
екущ
ий
контрол
ь

успеваемости студентов

во

второй
контрольной точке

(ТК
-
2)


для студентов направления 151000 «Технологические машины и оборудование»

(профиль «Машины и оборудование жилищно
-
коммунального хозяйства»




Составители


д.т.н., проф. Ад
и
гамов К.А.




Рассмотрено и рекомендовано для
и
с
пользования в учебном процессе на
2012/2013
-

2015/2016 уч. г. на
засед
а
нии кафедры
«Технические
системы ЖКХ и сферы услуг»

Протокол № 1 от 28.08.2014 г.



Шахты 2014


18

1.

Устройство, преобразующее движ
ение, энергию, и
н
формацию, называется



2.

Способность конструкции сопротивляться нагрузкам без разрушения называется
..


3.

Сталь
-

это сплав



4.

Процесс насыщения поверхностного слоя детали различными элементами
назыв
а
ется




5.

Передаточное число

в зубчатой передаче опред
е
ляют по формуле

6.

В ременной передаче гибким звеном является

7.

На кинематических схемах цепные передачи обозн
а
чают:

8.

В зубчатых передачах угол зацепления равен:

9.

Число витков червяка пр
инимают в зависимости от …



10.

Муфты
предназначе
ны для ….


11.

Элемент, изготовленный из материала одной марки без применения сборочной
операции, н
а
зывается

12.

Способность конструкции восстанавливать свои форму и размеры называется

13.

Сплав меди с цинком называется



14.

Передаточное отношение понижающей механиче
ской п
е
редачи



15.

Вращающий момент на ведомом валу равен




16.

В цепной передаче ведущая деталь называется




17.

На кинематических схемах зубчатые цилиндрические передачи обозначают



18.

В косозубом зацеплении возникают силы



19.

В коническом зацеплении внешнее кону
сное ра
с
стояние обозначается символом


20.

Шпонки предназначены для




21.

Устройство, приводящее в движение исполнительный механизм машины,
назыв
а
ется



22.

Способность конструкции сопротивляться внедрению в поверхность индентора
называется



23.

Сплав меди с оловом на
зывается



24.

Передаточное число механической передачи показ
ы
вает




25.

В ременной передаче ведущая деталь называется



26.

На кинематических схемах зубчатые конические

п
е
редачи обозначают:



27.

Единицы измерения мощности



28.

Предварительный расчет вала выполняют с ц
елью определения



29.

Документация, получаемая в результате проектирования и конструирования,
н
а
зывается

30.

Способность конструкции сохранять свою форму при работе в среде высоких
температур н
а
зывается

31.

Твердость материала, определенная методом Бринелля обознач
ается

32.

Частота вращения ведомого вала редуктора равна



33.

В конической передаче ведущая деталь наз
ы
вается




34.

На кинематических схемах ременные
передачи обозначают



35.

В прямозубом зубч
атом зацеплении возн
и
кают силы …

36.

Единицы измерения вращающего м
о
мента
на в
алу

37.

Обязательный тепловой расчет выполняют при проектировании редуктор



38.

Проверка
взаимодействия в работе механизмов м
а
шины называется


39.

Металлический материал, основу которого соста
в
ляет железо, называется

….

40.

Укажите металлический материал, используемый в
изготовлении деталей машин

41.

В плоскоременной передаче сечение ремня пре
д
ставляет собой

42.

Если в ременной передаче
,
М
1
=100Нм
,
М
2
=380Нм
, то КПД равен


43.

В прямозубой цилиндрической передаче из стандартных рядов чисел

выбирают
следующие пар
а
метры


44.

В червячной передаче ведущая деталь называется


45.

Конической называется зубчатая передача оси которой



19

46.

Частота вращения вала выражается


47.

Габаритные размеры подшипника выбирают уч
и
тывая



48.

Передаточным механизмом в машине явл
яется


49.

Сталь
-

это сплав железа с содержанием углерода


50.

Укажите неметаллический материал, используемый в изготовлении деталей м
а
шин…

51.

В клиноременной передаче сечение ремня предста
в
ляет собой



52.

Редуктор


это передаточный механизм, выполненный в закрытом
корпусе и
предназн
а
ченный для



53.

Основные параметры зубчатой передачи определяют


54.

Цилиндрической называется зубчатая передача оси которой …

55.

Угловая скорость вала выражается

56.

Размеры шпонок подбирают с учетом


57.

Процесс разрушения поверхности детали, в
ызванный трением, называется


58.

Чугун
-

это сплав железа с содержанием углерода
..

59.

Для изменения физико
-
механических свойств мат
е
риала применяется


60.

Передаточное отношение механической передачи о
п
ределяется по формуле


61.

В приводе машины тип электродвигателя
выбирают


62.

Расчетный модуль в зубчатой передаче определяется по формуле


63.

Червячной называется зубчатая передача оси кот
о
рой …

64.

Деталь, служащая опорой вала, называется



65.

Межосевое расстояние цилиндрической зубчатой передачи определяется по
фо
р
муле



66.

Металл
ический материал, основу которого составл
я
ет железо, называется

67.

Твердость материала, определенная методом Бр
и
нелля обозначается

68.

Если передаточное число червячной передачи

=10, то число заходов червяка
z
1

ра
в
но



69.

Вращающи
й момент на ведомом валу равен



70.

В ременной передаче гибким звеном является



71.

На кинематических схемах зубчатые цилиндрические

передачи обозначают


72.

Мощность на валу определяется



73.

Требуемая площ
адь поперечного сечения ремня в ременной передаче определяется
из ра
с
чета


74.

Межосевым


называют расстояние между


75.

Передаточным механизмом в машине является


76.

HRC

45


твердость, определенная методом


77.

Вращающий момент определяют по формуле


78.

В червячной

п
ередаче из стандартных рядов чисел выбирают


следующие
пар
а
метры:

79.

На кинематических схемах зубчатые конические

п
е
редачи обозначают


80.

Предварительный расчет вала выполняют с целью определения



81.

Шпоночное соединение

рассчитывают на …

82.

Степень точности зуб
чатых колес определяют, уч
и
тывая


83.

В зубчатом зацеплении зубья рассчитывают на


84.

В ременной передаче упругое скольжение возникает из
-
за


85.

На чертеже шероховатость поверхности обозн
а
чают











20

Приложение 3


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕ
РАЦИИ

ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В Г.ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

(ИСО

и П (
филиал
) ДГТУ)









На правах рукописи



«
Детали машин и основы конструирования
»

Промежуточный
контрол
ь

успеваемости

для студентов направления 151000 «Технологические машины и оборудование»

(профиль «Машины и оборудование жилищно
-
ком
мунального хозяйства»





Составители


д.т.н., проф. Ад
и
гамов К.А.




Рассмотрено и рекомендовано для
и
с
пользования в учебном процессе на
2012/2013
-

2015/2016 уч. г. на
засед
а
нии кафедры
«Техничес
кие
системы ЖКХ и сферы услуг»

Протокол № 1 от 28.08.2014 г.




Шахты 2014




21


1.

Основные критерии работоспособности и расчета деталей машин.

2.

Машина, м
е
ханизм, деталь.

3.

Основные требования, предъявляемые к маш
и
нам и их деталям.

4.

Механические передачи. Виды

передач. Факторы, вызывающие необходимость
передач. Кла
с
сификация передач.

5.

Основные характеристики и зависимости механических пер
е
дач.

6.

Зубчатые передачи. Классификация. Достоинства и недостатки.

7.

Виды повреждения зубьев и меры их предупреждения.

8.

Геометрия

и кинематика зубчаты
х передач (модуль, шаг, диаметр
, высота з
у
ба).

9.

Особенности геометрии косозубых цилиндрических и шевронных передач. Силы в
зацеплении. Условия работы зуба в зацеплении.

10.

Расчет зубьев цилиндрической передачи по контактным напряжениям

11.

Рас
чет зубьев цилиндрической передачи по напряж
е
ниям изгиба.

12.

Конические передачи. Особенности. Основные геометрические параметры.

13.

Материалы и термообработка зубчатых колес.

14.

Определение допускаемых напряжений в зубчатых передачах.

15.

Ременные передачи. Основные

схемы. Принцип действия. Виды.

16.

Нагрузка на валы в ременной передаче.

17.

Валы и оси.
Р
асчет валов.

18.

Подшипники качения. Причины выхода из строя. Классифик
а
ция.

19.

Расчет подшипников качения по динамической грузоподъемности (на долгове
ч
ность).

20.

Расчет подшипнико
в качения по статической грузоподъемн
о
сти.

21.

Подшипники скольжения. Область применения, конструкция, матери
а
лы.

22.

Муфты. Назначение, классификация. Конструкции основных типов муфт.

23.

Виды соединения деталей.

24.

Расчет резьбовых соедин
е
ний.

25.

Шлицевые, шпоночные, пр
офильные соединения.

26.

Сварные соединения. Заклепочные соединения. Прессовые с
о
единения.

























22

Приложение 4


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУД
АРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В Г.ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

(ИСО и П (
филиал
) ДГТУ)







На правах рукописи



«
Детали машин и основ
ы конструирования
»

Вопросы (задания) для контроля остаточных знаний

для студентов направления 151000 «Технологические машины и оборудование»

(профиль «Машины и оборудование жилищно
-
коммунального хозяйства»




Составители





д.т.н., проф. Ад
и
гамов К.А
.





Рассмотрено и рекомендовано для
и
с
пользования в учебном процессе на
2012/2013
-

2015/2016 уч. г. на
засед
а
нии кафедры
«Технические
системы ЖКХ и сферы услуг»

Протокол № 1 от 28.08.2014 г.




Ша
хты 2014





23

1.

Основные критерии работоспособности и расчета деталей м
а
шин.

2.

Механические передачи. Факторы, вызывающие необходимость передач.
Кла
с
сификация передач.

3.

Основные характеристики и зависимости механических передач.

4.

Зубчатые передачи. Классификация.
Достоинства и недостатки.

5.

Виды повреждения зубьев и меры их предупреждения.

6.

Геометрия и кинематика зубчатых передач (модуль, шаг, диаметры, высота
з
у
ба).

7.

Особенности геометрии косозубых цилиндрических и шевронных передач.
С
и
лы в зацеплении. Условия работы

зуба в зацеплении.

8.

Понятие об эквивалентном колесе.

9.

Расчет зубьев цилиндрической передачи по контактным напряжениям и по
н
а
пряжениям изгиба.

10.

Выбор модуля и числа зубьев зубчатых колес.

11.

Конические передачи. Особенности. Основные геометрические параметры
.
С
и
лы в зацеплении.

12.

Конические передачи с непрямыми зубьями.

13.

Материалы и термообработка зубчатых колес.

14.

Определение допускаемых напряжений в зубчатых передачах.

15.

Планетарные передачи. Характеристика и применение. Достоинства и
недо
с
татки. Условия собирае
мости.

16.

Ременные передачи. Основные схемы. Принцип действия. Виды. Оценка и
применение. Кинематика.

17.

Нагрузка на валы в ременной передаче.

18.

Валы и оси. Предварительный расчет валов. Проверочный ра
с
чет.

19.

Подшипники качения. Причины выхода из строя. Классифик
а
ци
я.

20.

Расчет подшипников качения по динамической грузоподъемности (на
долг
о
вечность).

21.

Расчет подшипников качения по статической грузоподъемности.

22.

Подшипники скольжения. Область применения, конструкция, мат
е
риалы.

23.

Муфты. Назначение, классификация. Конструкции

основных типов муфт.
В
ы
бор

муфт.






















24

Приложение
5


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШ
ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В Г.ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

(ИСО и П (
филиал
) ДГТУ)





На правах рукописи


«
Детали машин и основы конструирования
»

Темы для выполнения внеаудиторных заданий

и самостоят
ельного изучения

для студентов направления 151000 «Технологические машины и оборудование»

(профиль «Машины и оборудование жилищно
-
коммунального хозяйства»






Составители



д.т.н., проф. Ад
и
гамов К.А.






Рассмотрено и рекомендовано для
и
с
пользования в учебном процессе на
2012/2013
-

2015/2016 уч. г. на
засед
а
нии кафедры
«Технические
системы ЖКХ и сферы услуг»

Протокол № 1 от 28.08.2014 г.




Шахты 2014



25








Раздел. Детали машин


Зада
ние 1. Кинематический расчет



Задание 2. Расчет плоскоременной п
е
редачи




Задание 3. Расчет цепной передачи


Задание 4. Расчет зубчатой передачи


К каждо
му студенту вы
дается
задание
,

содержащее

кинематическую
схему и

табл
ицу
, содержащ
ую

данн
ые для

выполнения курсового проекта
.
Номера
вариантов
прос
тавлены в
таблиц
е.


Пример задания.

Спроектировать привод цепного конвейера по схеме на рис..2. Исходные
данные для проектирования привода приведены в таблице.



Рис.1. Кинематическая схема привода

цепного конвейера








д.т.н., проф. Ад
и
гамов К.А.





Приложенные файлы

  • pdf 31164108
    Размер файла: 337 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий