Согласовано:
Зам. директора по УВР
___________Малышева К. Р.
«___» _____________ 2009 г.
Краснодарский край
Город Сочи, Хостинский район
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №44
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
по алгебре
класс 9
учитель Герасимова Евгения Павловна
количество часов: всего – 102 часа, в неделю 3 часа
Планирование составлено на основе:
программы для общеобразовательных учреждений
«Алгебра 7-9», Просвещение, 2009
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
1. Повторение курса алгебры 8 класса – 4 часа
2. Алгебраические уравнения. Системы нелинейных уравнений – 15 часов
Деление многочленов. Решение алгебраических уравнений. Уравнения, сводящиеся к алгебраическим. Системы нелинейных уравнений с двумя неизвестными. Различные способы решения систем уравнений. Решение задач с помощью систем уравнений.
3. Степень с рациональным показателем – 8 часов
Степень с целым показателем и ее свойства. Возведение числового неравенства в степень с натуральным показателем.
4. Степенная функция – 18 часов
Область определения функции. Возрастание и убывание функции. Четность и нечетность функции. k
Функция y =
·
х
5. Элементы тригонометрии – 8 часов
Радианная мера угла. Поворот точки вокруг начала координат. Определение синуса, косинуса и тангенса угла. Знаки синуса, косинуса и тангенса. Зависимость между синусом, косинусом и тангенсом одного и того же угла.
6. Прогрессии – 14 часов
Числовая последовательность. Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формулы n-го члена и суммы n первых членов арифметической и геометрической прогрессий.
7. Случайные события – 13 часов
События невозможные, достоверные, случайные. Совместные и несовместные события. Равновозможные события. Классическое определение вероятности события. Представление о геометрической вероятности. Решение вероятностных задач с помощью комбинаторики. Противоположные события и их вероятности. Относительная частота и закон больших чисел. Тактика игр, справедливые и несправедливые игры.
8. Случайные величины – 12 часов
Таблицы распределения значений случайной величины. Наглядное представление распределения случайной величины: полигон частот, диаграммы круговые, линейные, столбчатые, гистограмма. Генеральная совокупность и выборка. Репрезентативная выборка. Характеристики выборки: размах, мода, медиана, среднее. Представление о законе нормального распределения.
9. Повторение. Решение задач по курсу алгебры 7 – 9 классов – 10 часов
Календарно-тематическое планирование по алгебре
9 класс
Авторы учебника Ш. А. Алимов и др.
Издательство «Просвещение» 2002 год
Всего 102 часа
№ п/п урока
№ урока по теме
Дата
Содержание учебного материала
Кол-во часов по теме
Приме-чание
1
2
3
4
1
2
3
4
Повторение курса алгебры 8 класса
4
I. Алгебраические уравнения. Системы нелинейных уравнений
15
5
1
Деление многочленов
1
6
7
2
3
Решение алгебраических уравнений
2
8
9
10
4
5
6
Уравнения, сводящиеся к алгебраическим
3
11
12
13
7
8
9
Системы нелинейных уравнений с двумя неизвестными
3
14
15
10
11
Различные способы решения систем уравнений
2
16
17
12
13
Решение задач с помощью систем уравнений
2
18
14
Обобщающий урок по теме «Алгебраические уравнения. Системы нелинейных уравнений»
1
19
15
Контрольная работа № 1
1
II. Степень с рациональным показателем
8
20
1
Повторение свойств степени с натуральным показателем
1
21
22
23
2
3
4
Степень с целым показателем
3
24
25
5
6
Арифметический корень натуральной степени. Свойства арифметического корня
2
26
7
Степень с рациональным показателем. Возведение в степень числового неравенства
1
27
8
Контрольная работа № 2
1
III. Степенная функция
18
28
29
30
1
2
3
Область определения функции
3
31
32
4
5
Возрастание и убывание функции
2
33
34
6
7
Четность и нечетность функции
2
35
36
37
8
9
10
k
Функция y = --
x
3
38
39
40
41
42
11
12
13
14
15
Неравенства и уравнения, содержащие степень
5
43
44
16
17
Обобщающий урок по теме «Степенная функция»
2
45
18
Контрольная работа № 3
1
IV. Элементы тригонометрии
8
46
1
Радианная мера угла
1
47
48
2
3
Поворот точки вокруг начала координат
2
49
50
4
5
Определение синуса, косинуса и тангенса угла
2
51
6
Знаки синуса, косинуса и тангенса
1
52
53
7
8
Зависимость между синусом, косинусом и тангенсом одного и того же угла. Тригонометрические тождества. Самостоятельная работа
2
V. Прогрессии
14
54
1
Числовая последовательность
1
55
56
2
3
Арифметическая прогрессия
2
57
58
59
4
5
6
Сумма n первых членов арифметической прогрессии
3
60
61
62
7
8
9
Геометрическая прогрессия
3
63
64
65
10
11
12
Сумма n первых членов геометрической прогрессии
3
66
13
Обобщающий урок по теме «Прогрессии»
1
67
14
Контрольная работа № 4
1
VI. Случайные события
13
68
1
События
1
69
70
2
3
Вероятность события. Повторение элементов комбинаторики
2
71
72
4
5
Решение комбинаторных задач
2
73
74
6
7
Решение вероятностных задач с помощью комбинаторики
2
75
8
Противоположные события и их вероятности
1
76
77
78
9
10
11
Относительная частота и закон больших чисел
3
79
12
Обобщающий урок по теме «Случайные события»
1
80
13
Контрольная работа № 5
1
VII. Случайные величины
12
81
82
83
1
2
3
Таблицы распределения
3
84
85
4
5
Полигоны частот
2
86
87
6
7
Генеральная совокупность и выборка
2
88
89
90
8
9
10
Размах и центральные тенденции
3
91
11
Обобщающий урок по теме «Случайные величины»
1
92
12
Контрольная работа № 6
1
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Повторение курса алгебры
10
Заголовок 2 Заголовок 615
Зам. директора по УВР
___________Малышева К. Р.
«___» _____________ 2009 г.
Краснодарский край
Город Сочи, Хостинский район
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №44
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
по алгебре
класс 9
учитель Герасимова Евгения Павловна
количество часов: всего – 102 часа, в неделю 3 часа
Планирование составлено на основе:
программы для общеобразовательных учреждений
«Алгебра 7-9», Просвещение, 2009
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
1. Повторение курса алгебры 8 класса – 4 часа
2. Алгебраические уравнения. Системы нелинейных уравнений – 15 часов
Деление многочленов. Решение алгебраических уравнений. Уравнения, сводящиеся к алгебраическим. Системы нелинейных уравнений с двумя неизвестными. Различные способы решения систем уравнений. Решение задач с помощью систем уравнений.
3. Степень с рациональным показателем – 8 часов
Степень с целым показателем и ее свойства. Возведение числового неравенства в степень с натуральным показателем.
4. Степенная функция – 18 часов
Область определения функции. Возрастание и убывание функции. Четность и нечетность функции. k
Функция y =
·
х
5. Элементы тригонометрии – 8 часов
Радианная мера угла. Поворот точки вокруг начала координат. Определение синуса, косинуса и тангенса угла. Знаки синуса, косинуса и тангенса. Зависимость между синусом, косинусом и тангенсом одного и того же угла.
6. Прогрессии – 14 часов
Числовая последовательность. Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формулы n-го члена и суммы n первых членов арифметической и геометрической прогрессий.
7. Случайные события – 13 часов
События невозможные, достоверные, случайные. Совместные и несовместные события. Равновозможные события. Классическое определение вероятности события. Представление о геометрической вероятности. Решение вероятностных задач с помощью комбинаторики. Противоположные события и их вероятности. Относительная частота и закон больших чисел. Тактика игр, справедливые и несправедливые игры.
8. Случайные величины – 12 часов
Таблицы распределения значений случайной величины. Наглядное представление распределения случайной величины: полигон частот, диаграммы круговые, линейные, столбчатые, гистограмма. Генеральная совокупность и выборка. Репрезентативная выборка. Характеристики выборки: размах, мода, медиана, среднее. Представление о законе нормального распределения.
9. Повторение. Решение задач по курсу алгебры 7 – 9 классов – 10 часов
Календарно-тематическое планирование по алгебре
9 класс
Авторы учебника Ш. А. Алимов и др.
Издательство «Просвещение» 2002 год
Всего 102 часа
№ п/п урока
№ урока по теме
Дата
Содержание учебного материала
Кол-во часов по теме
Приме-чание
1
2
3
4
1
2
3
4
Повторение курса алгебры 8 класса
4
I. Алгебраические уравнения. Системы нелинейных уравнений
15
5
1
Деление многочленов
1
6
7
2
3
Решение алгебраических уравнений
2
8
9
10
4
5
6
Уравнения, сводящиеся к алгебраическим
3
11
12
13
7
8
9
Системы нелинейных уравнений с двумя неизвестными
3
14
15
10
11
Различные способы решения систем уравнений
2
16
17
12
13
Решение задач с помощью систем уравнений
2
18
14
Обобщающий урок по теме «Алгебраические уравнения. Системы нелинейных уравнений»
1
19
15
Контрольная работа № 1
1
II. Степень с рациональным показателем
8
20
1
Повторение свойств степени с натуральным показателем
1
21
22
23
2
3
4
Степень с целым показателем
3
24
25
5
6
Арифметический корень натуральной степени. Свойства арифметического корня
2
26
7
Степень с рациональным показателем. Возведение в степень числового неравенства
1
27
8
Контрольная работа № 2
1
III. Степенная функция
18
28
29
30
1
2
3
Область определения функции
3
31
32
4
5
Возрастание и убывание функции
2
33
34
6
7
Четность и нечетность функции
2
35
36
37
8
9
10
k
Функция y = --
x
3
38
39
40
41
42
11
12
13
14
15
Неравенства и уравнения, содержащие степень
5
43
44
16
17
Обобщающий урок по теме «Степенная функция»
2
45
18
Контрольная работа № 3
1
IV. Элементы тригонометрии
8
46
1
Радианная мера угла
1
47
48
2
3
Поворот точки вокруг начала координат
2
49
50
4
5
Определение синуса, косинуса и тангенса угла
2
51
6
Знаки синуса, косинуса и тангенса
1
52
53
7
8
Зависимость между синусом, косинусом и тангенсом одного и того же угла. Тригонометрические тождества. Самостоятельная работа
2
V. Прогрессии
14
54
1
Числовая последовательность
1
55
56
2
3
Арифметическая прогрессия
2
57
58
59
4
5
6
Сумма n первых членов арифметической прогрессии
3
60
61
62
7
8
9
Геометрическая прогрессия
3
63
64
65
10
11
12
Сумма n первых членов геометрической прогрессии
3
66
13
Обобщающий урок по теме «Прогрессии»
1
67
14
Контрольная работа № 4
1
VI. Случайные события
13
68
1
События
1
69
70
2
3
Вероятность события. Повторение элементов комбинаторики
2
71
72
4
5
Решение комбинаторных задач
2
73
74
6
7
Решение вероятностных задач с помощью комбинаторики
2
75
8
Противоположные события и их вероятности
1
76
77
78
9
10
11
Относительная частота и закон больших чисел
3
79
12
Обобщающий урок по теме «Случайные события»
1
80
13
Контрольная работа № 5
1
VII. Случайные величины
12
81
82
83
1
2
3
Таблицы распределения
3
84
85
4
5
Полигоны частот
2
86
87
6
7
Генеральная совокупность и выборка
2
88
89
90
8
9
10
Размах и центральные тенденции
3
91
11
Обобщающий урок по теме «Случайные величины»
1
92
12
Контрольная работа № 6
1
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Повторение курса алгебры
10
Заголовок 2 Заголовок 615
Приложенные файлы
