ПЕДСОВЕТ «Создание условий для развития и поддержки высокой мотивации учебной деятельности школьников на уроке» Цель: — способствовать систематизации знаний о ключевых понятиях

ПЕДСОВЕТ
«Создание условий для развития и поддержки высокой мотивации учебной деятельности школьников на уроке»
Цель:
- способствовать систематизации знаний о ключевых понятиях «мотивация учения», обобщение форм и методов работы на уроке и во внеурочной деятельности для повышения мотивационной сферы учащихся.
Задача:
- используя практический опыт учителей познакомиться и использовать в дальнейшей практике формы и методы формирования мотивационной сферы учения.
Оформление: афоризмы по теме педсовета, выставка учебно-методической литературы.
Оборудование: раздаточный материал.
Форма проведения: деловая игра.
План:
Подготовительный этап.
Проведение психолого-педагогического исследования причин неуспеваемости школьников путем анкетирования.
Панорама открытых уроков: «Моя семья. У меня нет собаки» (3 Б) – учитель Чижик С.Г., “Асаблівасці правапісу канчатка назоніка II скланення (у родным і местным склонах адзіночнага ліку)” (6 Б) - учитель Павлович М.В., «Эпоха просвещения» (8 Б) – учитель Шепелевич Г.В., «Треугольник. I признак равенства треугольника» (7Б) – учитель Пищ Л.Н., «Семья» (11 Б) – учитель Самойлик А.Н., «Поверь в чудо» (3А) – учитель Расспопова С.Н ;
Работа творческих групп «Диагностика», «Терапия», «Профилактика», «Оптимисты»;
Внеклассные мероприятия по русскому языку и литературе: «В мире литературы» (7-8 кл.) – учитель Герман Г.Н., «Под покровом материнской любви» (9-10 кл.) – учитель Матюшкина Л.И., «В мире русского языка: загадки, тайны, открытия» (5-6 кл.) – учитель Омельянович Г.И.
Подбор и изучение литературы по заявленной теме педсовета.
Подготовка оформления педсовета.
Ход педсовета.
Выступление директора гимназии.
Группа “Диагностика”. (Пивоварчик С.И.)
Определение диагноза «неуспеваемость».
Выявление причин . (Залетенко М.К.)
Способы «лечения» диагноза «неуспеваемость».
Профилактика неуспеваемости.
Группа “Профилактика”. (Новик М.В., Ковалевич С.П.)
Меры по предупреждению неуспеваемости ученика.
Система работы по формированию положительного отношения к учению у неуспевающих школьников


Группа “Оптимисты”. (Подгайская Ж.А.)
Методы стимулирования учащихся в целях предупреждения отставания и неуспеваемости.
Приёмы работы с родителями неуспевающих учеников.

Выступление психолога “Психологические причины проявления неуспешности учащихся”.

Группа “Эксперты”. ( Барановская И.В., Логвинович О.О.)
Выводы по работе каждой группы.
Проект решения проблемы преодоления неуспеваемости школьников:
Учителям-предметникам соблюдать следующие меры для предупреждения неуспеваемости:
1. Повышать эффективность каждого урока.
2. Формировать познавательный интерес к учению и положительных мотивов.
3. Осуществлять индивидуальный подход к учащемуся на уроке.
4. На заседаниях МО рассмотреть вопрос о применении новых педагогических технологий обучения с целью профилактики неуспеваемости и разработать систему индивидуальных домашних заданий, разработать систему обратной связи с родителями неуспевающих учеников.
6. Тихон Е.А. оказывать всестороннюю психологическую помощь неуспевающим учащимся.









13 PAGE \* MERGEFORMAT 14115




15

Приложенные файлы

  • doc 37750907
    Размер файла: 39 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий