От «башни из слоновой кости» к центру стратегических партнерств Изначальная идея университета в классиче-ском понимании представляет его как сооб-щество профессоров и центр неутилитарно-го знания.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
— 2010 Pro et Contra        \t, \b\b    2006   \f\r     \n \n 57 - \b \r , \n\r  - \b. \n, \t   \f\r-  ,  \b \b.  \r ,       ,   \b .   \n \b: \f  \n \f\n \b , \r  \b. ‚\n  \f \r  †   , \f\n \f \f    «\b\b\n »).  \t  - — 2010 Pro et Contra « -    \b,    ,     \r \b\r,  \b\f \f  \f\f \b\r\f. ˆ, \f, \f  \b, -  \r\t\r . Š\f  \f,    \r\f  \n\r\r\t \t\b \f\r\f \t\b \f \b  \r\t \t  - - \f  . ‹\f  €\f -     - \b,  \b\f \n \b-  \n\r \n\r -      \b\t\f, \n \b  \f \f \n \f\f\n\f,     †ƒ„:  \n \f \f,  \b\f   \f\r ,   \r,     \b,   \r\f , \t\n \b \t \f\b \b . „\f\f  \f \f   \n  \n, \t\n \b-  \t ,       \n  \t \n. \f\f. ‡   ,   - .   \n  \b   \t    .) , \n \f  \r\f «\b» , \t\n ,  \b  \f- \n\r ,      \r \b \f\f  ; \t\b  \n\r  \t \n \b\f  , \t \b\f \b \f   \b- “\f \n \f\f \b, \f \f      10 — 2010 Pro et Contra . „   \f  (- \f  \r    \b) \n   \b  \r -  \t\n\r \b\f,  \n \n   \b  €\f -  \b  \f .  \b \b\b  \t, \t \f   \b      \n \b   €. ’ €   \f \r \b-   \b\r \b  \b-    \f \b\f  €\n\r \b, \b\f  \r\f   \t  .  \f  \n \t- \n\f.   \b\b ,       \f \b\n\r . ‡  \r \t\r,   \r), \f \b \f \n \b- Ž \t  \n  \f  \r \b \f\f   \r . Š ‰,  \b \t ,   \r , \t\n - /  \r. „\t \f   €\r -   € \b\n  \b\r-   \n,   \b\b \f  \n \b \t   \r   \b  \t  ).  , „\f \b \f \n \b \n \r\f\f\f \n \n       \t, \t \f \b  „ €  \t, \t - \r € \f. Ž   \b  \f\n \n, \n \f  \t\r   \t \b- \f   /.  \f\b \t\f    \f ,     \b,    . ˆ  - , \b \b\t\n\r -   . \b.  \t\r \t\n\r \b\r \n     \n\r \n\r , \n\n\r \b \n\f \b \f\f\f.    \f ,   \b  \n .    \b\n \b:  - \f  «»?      \f\n «\r» \f\n  \r \t  \b\b  \f ,  \f  \n \t \t\r \b\b  \n\f,  \n\r  \b \n   - .  \n\r - « \n\r »,  \n   \b\n. \r \b -  \n ; \n \b   \f \n  \t  \t\r \b\r \b \f .  \f\f    \f - \f\b  \r 12 — 2010 Pro et Contra \n \n\r \r - \b\n     . -    \t.  \b\t\f, \b  \n  \b.      2004-\f   \n\r  -  \b \f\f «‡\t\n », -  \b\t \f\t     \b\b-   \b  \n. \n  \b \f\t   \f\n\f €\b\f. Š  -    \f\f  \n\r . “ \f-\t \f\r\f\r  \f  \n \r            . ƒ\n \b   \t\f «ˆ\t — \t»,  \f\r    ,   \t -   \t \n \b \t\n\f - \t-\t\n  ( \f  \r  \n \r  \b\n\r , \t\r \b \t  \n - . ƒ €  \t, \t \r\t   . Š, \b    Bloomberg, . Š\b  \b  Œ\n 14 — 2010 Pro et Contra \f ,   \t -  \n\f\r \f\f  \f\b \f  \n ,  \b\b  .    \b\n \b\n  \f \r   \f \b   -   .  € \f\n \b\n    \b \n  -     \r, \b\f\f \b \f\f \b \n\f \b-     \b\f — € \b\t   \f\n \n  \r,   \n \b-       \b — \f\n \b\b-  \b\b —  \n  \b\n, \n  \b- Š\f \f,   \r     \b\n \b\n   \r\f\f \b\f  \b\r\f\t\b  \t\b \f\f  \b \n\r       \n\r    \b. Š, \b \f\f\f,  \f\t \f   \b\b    \r .   60).  2010  \b\f  - \f  .  €\f  \b- \b \b  . Š\f  \f     \n\r .   \t   \b ,   \n\r         \n,   - 16 — 2010 Pro et Contra \b\b\f\n\r   \f \n. \b  €\f \f  , \f \f\f  \n\r  (\b\f „- ). ‡  \f \b \b   \b:   \n \n \b  \b\t \b\f  \f \f. Š\f \f\n\f  ,  \b\b. ‡\r\f  \b\n;  \b \b  \n\r \n \n   \b . \n \n , … \n\n  \b \b   \b \f. Š , \t  -  «  \f\f \f \f»  \r \r \n\r\r  . ˆ    \b\n\t \f \f  \r, \n. „\f\n       \b      , \f \b - \f, \t    \t, \t  \t-       \n ,  \n\r \r   . . ˆ  \f- . Š     \n\r  \r. \b\n \n \n €\f,    \b.  \t  ‚Š,  \r  .  \f\r \n\r   \b   \f-\n. ƒ     \b  \n \n\f \t\f   \b . ƒ\t  \r \t  \f,     \b\t \b\n ‡,     - ,  \b     \b\n\f \b\f\n\f - \f    \r . ‹ €    \t \b-   €\b \f, \b\f\n\r  \f   \n\r ;  \n\r  , \b\n\r \n\r  - \r \b \f\f  \r\n\r \b-   \n\r ; \b  \b \f\f \b  \b-   ,  \b-   \b \b\b\n \b;   \f \t\n\r - \r \b  \b\t\n\r €\b\n\r .  € \f\n \b\n    \n\n\f  \b    \b\n\t «   »  \n   \n  \f- \n\r  \t\r \b. 18 — 2010 Pro et Contra ­€‚ The Research University in Transition: The Emerging Global Model // Higher Education Policy. 2008. No. 21. P. 5—27. .  \b\b , \f,  \n  \f,    \f    ….   \f   // ‚.: †ˆ-‰, 2008 (2005). †. 3. ­ €\f /  . ˜..  \f. ‚.: . €\n\r  :      : ‹ ƒ \b\n . ‚., 2007.  \b \f\f  ‰ €\n  \b\f  - \n   \f  \b\t \f \b  \r     \r \n\r \n ,   \b\n\r \f\b- ,   \n  —  -      \b\t\r \b\r.    \b. ‚.: ƒ\f-, 2005. ‚ ƒ. .,   ..   \b / ‡.™. Š (. .). ‡ \b   \f:  \t- ƒ  €\b,     \n \n //  \t Evans P. B . Embedded Autonomy. Berkeley: Univ. of California Press, 1995.

Приложенные файлы

  • pdf 37798855
    Размер файла: 330 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий