Во 2-й разновозрастной группе День Защитника Отечества по многолетней традиции Это были соревнования разведчиков и саперов, пограничников и артиллеристов, моряков и снайперов.


-1050452-609704-612303145208
Выпуск № 5. от 25 февраля 2018 года.

-739893-1300
Информационно- познавательная газета для детей и родителей муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Танзыебейский детский сад»
Уважаемые родители !!!
Вашему вниманию представлена общественная приёмная для детей и родителей . Обращаетесь по номеру телефона 2-37-60-22
Осуществляем рассмотрение устных и письменных обращений, жалоб, поступивших на личном приёме, по телефону, через интернет .
Вы можете обратиться к нам по любому интересующему Вас вопросу.
В общественной приёмной ведут приём:
Представитель Уполномоченного по правам ребёнка в Красноярском крае
Представители отдела правительства Красноярского края по обеспечению деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Красноярского края
Представитель прокуратуры Красноярского края
Представитель Красноярского краевого отделения «Российский детский фонд»
Сотрудники отделения консультативно-правовой помощи Краевого центра семьи и детей
Психологи Краевого центра семьи и детей
График приема:
пн.-пт. с 9.00 до 18:00, сб. с 10.00 до 14.00
По адресу:
ул. Академика Павлова, д. 17,
Сайт: www.kcsd24.ru Мы в контакте:vk.com/priemnaya
3561080-120650
32766002463800-5194301069975Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества, а пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля — День Защитника Отечества. Воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства. Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.
33242251750695767715359410Праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества в 1-й разновозрастной группе проводился 22 февраля . Были приглашены гости: папы, дедушки. Гостям и ребятам было весело и интересно. Время пролетело очень быстро.
Дети под торжественный марш шеренгой, маршируя вошли в украшенную групповую , где и начался праздник.
Затем ребята поздравляли своих любимых пап и дедушек трогательными стихотворениями .Отдохнув, ребята продолжали соревнование. Теперь дети соревнуются в ловкости и умении преодолевать полосу препятствий! Пробежать «змейкой» не задев препятствия –сложная задача!
И для того , чтоб детки прочувствовали до конца атмосферу праздника в конце они по солдатский быстро , на время одевались в солдатскую форму.
Праздник завершило дружественное чаепитие!!!
Во 2-й разновозрастной группе День Защитника Отечества по многолетней традиции, отмечается совместными спортивными праздниками . Группы соперников состояли из участников сильного пола и их пап и назывались команды «Воины России» и «Пограничники».
Праздник проходил в форме игры «Школа молодого бойца» и состоял из различных эстафет. Рассказывали стихи, пели песни, танцевали, а так же показали ловкость и мужество. Соревновалась по разным видам состязаний. Это были соревнования разведчиков и саперов, пограничников и артиллеристов, моряков и снайперов. Активными болельщиками соревнований были мамы наших ребят.

Автор: Майорова Валентина Федоровна воспитатель 2-ой разновозрастной .
-7537451087755Цель экспериментирования: познакомить детей со свойствами воздуха. Показать что воздух невидим, без запаха, но может впитывать чужой запах, может двигаться, необходим для жизни.Ход экспериментированияДля сюрпризного момента я использовала загадку.Ребята, а кто мне скажет для чего нам нужен воздух? (воспитатель слушает ответы детей). Нужен для того чтобы дышать. Воздухом мы дышим. Он поступает к нам через нос и через рот(проводим эксперимент).А мы можем увидеть воздух (ответы детей)? Нет, не можем. Значит воздух какой? Невидимый. А давайте поиграем с воздухом, попробуем его поймать.(эксперименты с пакетом ).
2896870426720Закручиваем пакет и видим что он не пустой, в нем воздух. А воздух какого цвета? Он без цвета, т.е. прозрачный.
Воздух есть везде и мы это докажем:
Возьмем резиновую грушу, сожмем ее в руке. Мы слышим свист- это воздух с шумом выходит из груши.
-564515-1905Возьмем в руки камень ,сожмем его в руке. Какой он на ощупь?
Конечно же твердый, жесткий, крепкий.
Камень-это твердое тело. А вот воздух взять в руки и сжать нельзя.
Значит воздух -не твердое тело.
2625090125730Возьмем кусочек резины и бросим в воду, он утонул. А теперь опустим в воду резиновую игрушку, она не тонет.
Почему? Ведь игрушка тяжелее, чем кусочек резины.
Что у нее внутри? Конечно воздух!
Мы узнали, что воздух нельзя сжать в руке. Значит он не твердое тело.
Воздух не течет, его нельзя пить. Значит он -не жидкость.
Воздух это газ. Он невидимый, бесцветный, не имеет запаха. Воздух есть везде!
Он имеет вес. Воздух может двигаться.
Ребята вам понравилось быть настоящими исследователями? Я предлагаю сходить на улицу подышать свежим воздухом. Мы проверим как ветер будет гонять воздух шевелить листья.
СПЕЦИАЛИСТЫ СОВЕТУЮТ________________________________________________________________

2348865446405Существует несколько рекомендаций для родителей, которые помогут найти ответ на вопрос как воспитать патриота в семье. Если вы искренне желаете вырастить ребенка патриотом, не говорите при нем плохо о той Стране, где вы живете. Ведь Родину, как и родителей не выбирают. Поэтому не допускайте при ребенке выражения большого недовольства о вашей Родине, говорите больше положительного. Но в тоже время не сильно приукрашивайте ситуацию, учите ребенка быть еще и реалистом. Дошкольники очень рано начинают проявлять интерес к истории страны, края.
-Если в городе есть памятники, организуйте к ним экскурсии и расскажите все, что вы знаете, о том, как чтят память погибших. По нашей стране и по всему миру можно совершать увлекательные путешествия по глобусу, картам и фотографиям.
2348865447040-Любовь к Родине – это и любовь к природе родного края. Общение с природой делает человека более чутким, отзывчивым. Зимой на лыжах, летом на велосипеде или пешком, полезно отправиться с ребенком в лес, чтобы полюбоваться его красотой, журчанием ручья, пением птиц. Воспитывая любовь к родному краю, важно приучать ребенка беречь природу, охранять ее. Культурное развитие ребенка с ранних лет, является неотъемлемой частью зарождения чувства патриотизма.
Помните, что сейчас главным примером для подражания являетесь вы, так, что не делайте, так что бы потом было обидно за утраченную возможность.
- Возвращаясь с ребенком из детского сада, предложите ему поиграть в игру «Кто больше заметить интересного?». «Давай рассказывать друг другу, кто больше заметит интересного на нашей улице. Я вижу, что машины убирают улицу. А что ты видишь?»… Игра учит наблюдательности, помогает формировать представления об окружающем. Дома предложите ребенку нарисовать, что больше всего понравилось.
- Приучайте ребенка бережно относиться к вещам, игрушкам, книгам. Объясните ему, что в каждую вещь вложен труд многих людей. Учите бережному отношению к книгам, способствуйте развитию интереса к содержанию. Сходите с ребенком в библиотеку и посмотрите, как там хранят книги. Этот игровой прием «как в библиотеке» поможет приучить ребенка к бережному отношению к книге.
-Если у ребенка есть строительный материал, можно предложить ему построить дом. Когда дом построен, поиграйте с ребенком в «новоселье», помогите разместить кукол, зайчиков, мишек. Посмотрите, прочно ли построен дом, красив ли, удобен ли для жилья.
- Воспитывайте у ребенка уважительно-бережное отношение к хлебу. Понаблюдайте за тем, как при- возят и разгружают хлеб. Расскажите, как выращивают хлеб, сколько труда в него вложено вмести с ребенком посушите остатки хлеба, сделайте сухарики. Помните, что скоро ваш ребенок станет совсем взрос- лым, сможет самостоятельно делать свои, уже взрослые вы- воды и иметь собственное мнение. И если с детства не заложить маленькое зернышко патриотизма.


-2921021590Петров Артем , 6 лет
«Скорая – пожарная помощь» 12954074295Волкова Марьяна , 5 лет
«Мы поможем, мы спасем»
11747576835Теплых Евгений, 5 лет
«Пожарные на страже» 6413581280Нагибина Полина, 5 лет
«Всегда на страже»
-688975666752955290254635
Рябоконь Михаил , 5 лет
«При пожаре звонить 01»
СПЕЦИАЛИСТЫ СОВЕТУЮТ________________________________________________
Когда учить детей пожарной безопасности?
 Дети воспринимают информацию лучше в возрасте 3-6 лет. В этом возрасте нужно научить ребенка правилам безопасности и объяснить, насколько опасен, может быть огонь. Придет время, и ребенок начнет проявлять особой интерес к огню. Не упустите этот момент - настало время познакомить малыша с огнем и рассказать о правилах безопасности.
Яркое пламя – это очень интересный для ребенка предмет. Подобные ситуации откладываются в детской памяти на всю жизнь, и, взрослея, ребенок будет знать насколько оно опасно.
Расскажите ребенку, как следует вести себя при пожаре!
 1. Ребёнок должен знать свой адрес, Ф.И.О. и номер телефона! Выучите эту информацию вместе.
2. Огнеопасные приборы храните в недоступном от ребёнка месте.
3. Показывайте своим примером, что вы выключаете электроприборы, особенно мелкие приборы (утюг, фен, кофеварка, чайник и т.д.) и объясняете ему , что пока он не вырастит ему опасно включать.
4. Расскажите, что в деревне или на даче без взрослых нельзя, подходить и включать обогревательные приборы (камины, батареи).
5. Не забывайте напомнить, что «спички – детям не игрушка»!
Как дети реагируют на первые признаки пожара?
 Огонь – это страшно! Что вы бы сделали на месте ребёнка? Да, спрятались бы в укромном месте, где бы вас никто не нашёл.
Даже если ребёнок захочет сообщить об опасности, страх – парализует! Ребёнок может кричать, но в таких случаях голос обычно садиться.
Пожарные в масках и широких костюмах - выглядят страшно. Ребёнок может напугаться, подумав, про что- то страшное из мира сказок.
Попробуйте придумать сказку о «маленьком неукротимом огоньке», расскажите, как быстро он растет и с какой скоростью умеет перемещаться. Подобные истории помогут ребенку ощутить силу и опасность огня. Таким же образом можно придумать правила безопасности. Для ребенка это будет очень полезно, а вам поможет избежать лишних хлопот.
   Ребенок должен знать, что если он видит пламя, то нужно:
 1. Не притрагиваться к огню, а звать на помощь взрослых!
2. Если взрослых нет дома, выйти из квартиры и обратиться за помощью к соседям!
3. Не спускаться на лифте, а бежать вниз по лестнице!
4. Если квартира заперта, не поддаваться панике, а звонить 01 или 112 и звать на помощь соседей!
Необходимо помнить, что опаснее огня может быть только дым. Чтобы не задохнуться при пожаре, следует дышать через мокрую марлю и ползти к выходу, не поднимаясь на ноги. Дым имеет свойство подниматься вверх. Родителям нужно постараться не напугать ребёнка, а вызвать у него желание быть внимательным и осторожным.
   Родители, давайте следовать урокам пожарной безопасности и обучать наших детей быть внимательными и осторожными.
Помните: подобные уроки должны начинаться с самого раннего детства. Пожар легче предотвратить, чем его потушить.
От редакции:
398587522118Уважаемые родители! Мы с нетерпением будем ждать Ваших откликов, пожеланий и предложений которые непременно учтем в следующем номере нашей газеты.
__________________________
МБДОУ «Танзыбейский детский сад»
Ответственный за выпуск:
Петрова Наталья Анатольевна


Приложенные файлы

  • docx 39381825
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий