Учебная дисциплина ОУДб.02 Иностранный язык (английский) изучается с учетом профиля получаемого профессионального образования. Отраслевые выставки Раздел 2. Профессионально-ориентированный модуль (для профессий естественнонаучного профиля) Тема 2.1.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.


Учебная дисциплина

«Иностранный язык (английский)»


1
.

Область применения рабочей программы


Рабочая программа учебной дисциплины ОУД
б
.0
2

Иностранны
й язык
(английский
)

является
частью основной профессиональной образовательной программы
среднего профессион
ального образования базовой подготовки по профессиям СПО
технического, социально
-
экономического и естественнонаучного профилей, реализуемой
на базе основного общего образования.

Учебная дисциплина ОУ
Дб.02 Иностранный язык (английский
) изучается с
учетом пр
офиля получаемого профессионального образования.

Рабочая программа учебной дисциплины может использоваться другими
образовательными учреждениями профессионального и дополнительного образования,
реализующими образовательную программу среднего общего образо
вания.


2. Общая характеристика учебной дисциплины и ее место в структуре
основной профессиональной образовательной программы

Общеобразовательная учебная дисциплина ОУ
Дб.02 Иностранный язык
(английский
) относится к предметной области «Иностранные языки» ФГ
ОС СОО и к
общеобразовательному учебному циклу основной профессиональной образовательной
программы по профессиям среднего профессионального образования.

Изучение
дисциплины
ОУ
Дб.02 Иностранный язык (английский
) тесно связано с
дисциплиной «Русский язык и л
итература», так как обе дисциплины формируют речевые
и

интеллектуальные умения. В связи с этим осно
вная функция языковых предметов
-

коммуникативная, хотя эти предметы имеют и образовательно
-
воспитательные задачи.

Образовательный аспект предполагает приобр
етение знаний о культуре и истории
страны изучаемого языка, включая литературу, музыку, архитектуру, живопись, и т.д.
Поэтому связь с такими
дис
циплинами как
«И
стория
»

и
«География»

очевидна. Все
перечисленные
дисциплины направлены на формирование мировозз
рения студента в
системе всемирной глобализации.


3. Цели и задачи учебной дисциплины


требования к результатам освоения
учебной ди
сциплины

Содержание программы учебной дисциплины «И
ностранный язык
» направлено
на достижение следующих целей:



формиро
вание представлений об иностранном языке как о языке
международного общения и средстве приобщения к ценностям мировой культуры и
национальных культур;



формирование коммуникативной компетенции, позволяющей свободно
общаться на иностранном языке в различ
ных формах и на различные темы, в том
числе в сфере профессиональной деятельности, с учетом приобретенного словарного
запаса, а также условий, мотивов и целей общения;



формирование и
развитие всех компонентов коммуникативной компетенции:

лингвистической, социолингвистической, дискурсивной, социокультурной, социальной,
стратегической и предметной;



воспитание личности, способной и желающей участвовать в общении на
межкультурном уровне;



воспитание уважительного отношения к другим

культурам и социальным
субкультурам.




2

\
\
192.168.1.200
\
public
\
РИО
\
Анннотации на сайт 2015
\
Аннотации_профессии_2015
\
ОУДб_02_Иностранный язык (английский)_все
профессии.doc

4
.
Принципы и подходы к формированию программы общеобразовательной
учебной дисциплины

Методологической основой рабочей программы является системно
-
деятельностный подход, который обеспечивает:

-

формирование готовност
и обучающихся к саморазвитию и непрерывному
образо
ванию;

-

проектирование и конструирование развивающей образовательной среды
органи
зации, осуществляющей образовательную деятельность;

-

активную учебно
-
познавательную деятельность обучающихся;

-

построение обра
зовательной деятельности с учетом индивидуальных,
возрастных, психологических, физиологических особенностей и здоровья обучающихся».


5
.

Особенности организации учебного процесса по дисциплине

Содержание учебной дисциплины «Иностранный язык» делится
на основное,
которое изучается вне зависимости от профиля профессионального о
бразования, и
профессионально направленное, предназначенное для освоения
профес
сий СПО
технического, естественно
научного и социально
-
экономического профилей
профессионального образования.

В результате освоения
учебной
дисциплины обучающийся должен

уметь:

-

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и
повседневные темы;

-

переводить (со словаре
м) иностранные тексты профессиональной
направленности;

-

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять
словарный запас.

В результате освоения
учебной
дисциплины обучающийся должен

знать:

-

лексический (1200
-
1400 лексических единиц) и грам
матический минимум,
необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов
профессиональной направленности.


6
.

Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины

М
аксимальная учебная нагрузка студента
257

часов
, в том числе:

-

о
бязательная аудиторная учебная нагрузка
-

171

час
;

-

самостоятельная работа


86

часов
.


7
.

Тематический план учебной дисциплины


Введение

Раздел 1. Основной модуль

Тема 1.1
.

Приветствие

Тема 1.2
.

Описание человека

Тема 1.3
.

Семья

Тема 1.4
.

Описание жилища
и учебного заведения

Тема 1.5
.

Распорядок дня студента колледжа

Тема 1.6
.

Хобби, досуг

Тема 1.7
.

Описание местоположения объекта

Тема 1.8
.

Магазины, товары, совершение покупок
(для профессий технического и
социально
-
экономического профилей)

Тема 1.8
.

Еда,
способы приготовления пищи, традиции питания
(для профессий
естественнонаучного профиля)

3

\
\
192.168.1.200
\
public
\
РИО
\
Анннотации на сайт 2015
\
Аннотации_профессии_2015
\
ОУДб_02_Иностранный язык (английский)_все
профессии.doc

Тема 1.9
.

Физкультура и спорт, здоровый образ жизни

Тема 1.10
.

Экскурсии и путешествия

Тема 1.11
.

Россия

Тема 1.12
.
Англоговорящие страны

Тема 1.13
.

Научно
-
технический

прогресс
(для профессий технического и
естественнонаучного профилей)

Тема 1.13
.

Обычаи, традиции, поверья народов России и англоговорящих стран
(для
профессий социально
-
экономического профиля)

Тема 1.14
.

Человек и природа. Экологические проблемы
(для проф
ессий технического и
естественнонаучного профилей)

Тема 1.14
.

Жизнь в городе и деревне
(для профессий социально
-
экономического профиля)

Тема 1.15
.

Еда, способы приготовления пищи, традиции питания
(для профессий
социально
-
экономического профиля)

Раздел 2.
Профессионально
-
ориентированный модуль

(для профессий технического
профиля)

Тема 2.1
.

Достижения и инновации в области науки и техники

Тема 2.2
.

Машины и механизмы. Промышленное оборудование

Тема 2.3
.

Современные компьютерные технологии в промышленности

Те
ма 2.4
.

Отраслевые выставки

Раздел 2. Профессионально
-
ориентированный модуль
(для профессий
естественнонаучного профиля)

Тема 2.1
.

Физические и природные явления

Тема 2.2
.

Экологические проблемы. Защита окружающей среды. Безопасность
жизнедеятельности

Тема

2.3
.

Достижения и инновации в области естественных наук

Тема 2.4
.

Участие в отраслевых выставках

Раздел 2. Профессионально
-
ориентированный модуль
(для профессий социально
-
экономического профиля)

Тема 2.1
.

Переговоры. Отношения внутри коллектива

Тема 2.2
.

Этикет делового и неофициального общения

Тема 2.3
.

Выдающиеся исторические события и личности

Тема 2.4
.

Финансовые учреждения и услуги


В рабочей программе представлены:

-

результаты освоения учебной дисциплины;

-

структура и содержание учебной дисциплины;

-

усл
овия реализации программы учебной дисциплины;

-

контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

Содержание рабочей программы учебной дисциплины полностью соответствует
содержанию государственного стандарта среднего общего образования и обеспечивае
т его
практическую реализацию в рамках образовательного процесса.



Приложенные файлы

  • pdf 45144465
    Размер файла: 233 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий