Английский язык www.ed.gov.ru. · Апальков В.Г. Авторская рабочая программа «АНГЛИЙСКИЙ В ФОКУСЕ, 10–11» (“SPOTLIGHT”), М.: Просвещение, 20. Учебник: «Английский в фокусе» для 10 класса, авторы Афанасьева О. В., Дули Дж., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В. М


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Аннотация к рабочей программе по английскому языку,
10

класс

Программа

предназначена для 10 классов общеобразовательных учреждений и
составлена на основе:



Федеральный компонент Государственн
ого

образовательн
ого

стандарт
а

среднего
(полного) образования
(Приложение к приказу Минобразования
России от 5 марта
2004 года № 1089)
.



Примерные программы среднего (полного) общего образования. Английский язык
www
.
ed
.
gov
.
ru



Апальков В.Г. Авторская рабочая программа «АНГЛИЙСКИЙ В ФОКУСЕ, 10

11»
(“
SPOTLIGHT
”), М.: Просв
ещение, 20


Учебник:

«Английский в фокусе» для 10 класса, авторы Афанасьева О. В., Дули
Дж., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В. М.: Просвещение; UK.: Express Publishing, 2009.

Учебно
-
методический комплект «Английский в фокусе» предназначен для
учащихся 10 кл
ассов
общеобразовательных учреждений и рассчитан на 105 часов в
год, на три 3 часа в неделю.


Цели и задачи:

Изучение английского языка в основной школе направлено на достижение следующих
целей:

Дальнейшее развитие
иноязычной коммуникативной компетенции (
речевой, языковой,
социокультурной, компенсаторной, учебно
-
познавательной):



речевая компетенция


совершенствование коммуникативных умений в четырех
основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме);



языковая компетенция


систематизация ранее изученного материала; овладение
новыми языковыми средствами в соответствие с отобранными темами и сферами
общения: увеличение объема используемых лексических единиц; развитие навыка
оперирования языковыми единицами в коммуникативных
целях;



социокультурная компетенция


увеличение объема знаний о социокультурной
специфике страны/стран изучаемого языка, совершенствование умений строить свое
речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике, формирование умений
выделять общее и с
пецифическое в культуре родной страны и страны изучаемого языка;



компенсаторная компетенция


дальнейшее развитие умений выходить из положения
в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче иноязычной
информации;



учебно
-
познавательная
компетенция


развитие общих и специальных учебных
умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению
иностранным языком, удовлетворять с его помощью познавательные интересы в других
областях знаний.



Приложенные файлы

  • pdf 45385969
    Размер файла: 238 kB Загрузок: 2

Добавить комментарий